Юбилей школы мэри поппинс сценарий праздника. Исполняется вальс «Под небом Парижа». Сценарий празднования юбилея детского сада

Звучат фанфары. Выходит ведущий, разворачивает объявление, читает: Ведущий мал: Здесь будет нынче бал прощальный,
И в доме свечи зажжены,
Гостей сегодня ожидаем
Мы из детсадовской страны! Ведущий дев: Сюда проститься с детским садом,
Спешим сегодня мы с утра,
Ребят торжественно встречаем
Аплодисментами, друзья! Весте: Встречайте нас Выпускников 2016 года.

Танец - выход "И зажгутся звезды"

(застывают в этих позах пока не назовут их имен)

Поименно называем детей по тройкам, они проходят в середину зала кланяются,уходят за кулисы убирают звезды, встают на полукруг.

Ребенок: Ах, как красиво зал наш украшен,
Много сегодня гостей.
Бал выпускной мы сейчас открываем,
И приглашаем друзей. Ребенок: Нарядился детский сад,
Не узнаешь прямо!
Самый лучший свой наряд
Надевает мама! Ребенок: И наглаженные брюки,
Чисто вымытые руки,
И волненье! Просто нас
Провожают в первый класс! Ребенок: Праздник прощальный,
Веселый и грустный,
Трудно волнение сдержать.
Мамы и папы и педагоги,
Нас в школу пришли провожать. Ребенок: Этот праздник - день прощанья,
Грустный и весёлый.
Детский сад наш, до свиданья,
Здравствуй, здравствуй школа!

Песня "Я рисую на окне"

(встают тройками, после песни остаются на местах)

Ребенок: Детство моё летит и летит,
Дни пролетали быстрее.
Что же ждёт меня впереди?
Узнать бы, узнать бы, скорее. Ребенок: Может быть счастье, Может быть грусть.
Думать об этом не буду.
Что бы там ни было в жизни моей.
Детство своё не забуду. Ребенок: Живут волшебники на свете,
Они приносят радость нам.
Их в гости ждут с восторгом дети,
И знают их по именам. Ребенок: Живут волшебники и верят,
Что детство- праздник без конца,
Что правде все открыты двери,
И все распахнуты сердца! Ребенок: И где-то рядом сказки бродят,
Когда звучат их голоса.
Волшебники приходят и уходят,
Но остаются чудеса! Ведущий мал: Ребята, а ведь действительно сказка живёт рядом с нами. Надо только внимательно присмотреться- и обычные вещи станут волшебными, а знакомые люди превратятся в сказочных героев.

Ведущий дев: Ребята, а Вы случайно не видели (Евгению Геннадьевну, Екатерину Викторовну??? Где же она и как мы будем продолжать праздник без нее. Нам нужна помощница, настоящая воспитательница. (на эти слова ребята который танцуют танец Леди Мэри встают на свои места УЖЕ В ШЛЯПАХ!)

Появление Мери Поппинс с волшебным зонтиком в руках.

Танец "Леди Мэри"

Мери: Добрый день! Моё имя Мэри Поппинс, я самая лучшая
воспитательница с самым маленьким жалованьем. Ведущая дев: Здравствуйте, Мери Поппинс! Мы воспитанники д/с №47. Вы увидите мы очень послушные ребятки, с нами не будет никаких хлопот. А у вас есть рекомендации? Мери: У Меня правило никаких рекомендаций. Ведущий мал: Мне кажется, все люди состоят из (перебивая… Мери: Весьма, старомодный обычай, совершенно устаревший и не современный. Северный ветер шепнул мне, что вы собираетесь сегодня попрощаться с детским садом, своими игрушками и отправитесь в страну знаний. Это так? Значит я вам, просто необходима. Запомните моё правило – никаких правил (достаёт бутафорский градусник). Вы спросите: «зачем мне градусник? » «Я хочу определить настроение в зале (ставит по очереди градусник детям) Очень любознательный мальчик, активный ребёнок, воспитанная девочка, полное совершенство, само очарование, великолепная мама,. Теперь вы поняли, что со мной не соскучишься? За годы, проведённые в детском саду ребята набрались ума, научились дружить, петь и танцевать.

Песня "Брадобрей"

Ведущий мал: Милая Мери Поппинс! А давайте вспомним, какими маленькими мы пришли в детский садик! Мери: Пожалуйста! (крутит зонтиком) :
Зонт волшебный, покрутись!
Время, в прошлое вернись!

дети рассказывающие стихи выходят на середину зала Ребенок: Ребята, вспомним, как пять лет назад мы все ходили в этот детский сад. Ребенок: Да, что ты! Не ходили! В колясках нас возили! На ручках часто мы сидели, ногами топать не хотели. Ребенок: Я помню, плакал каждый день, всё маму ждал, в окно глядел. Ребенок: А я такое вытворял – в обед над супом засыпал! Бывало плохо кушал я, кормили с ложечки меня. Ребенок: Любили мы песком кидаться! Любили супом обливаться! Такими были шалунами, дрались руками и ногами. Ребенок: Да, все мы были хороши. Ну, что с нас взять? Ведь малыши! Но миновали те деньки. Вместе: Теперь мы все ученики! Ребенок: И сегодня, в день прощальный,
Мы не станем унывать,
Детский сад наш долго будем
Добрым словом вспоминать! Ребенок: Солнце лучиком весёлым,
В окна радостно стучит,
И гордимся мы сегодня
Словом важным – ученик!

Песня "Светит солнышко для всех"

Мери: Сегодня на праздник малышки пришли,
Свои пожеланья для вас принесли когда-то и вы были такими же. Встречайте!

Под музыку выходят малыши Воспитатель млад. гр.: Вы встретить нас не ожидали?
В страну малышек вы попали,
Когда вы маленькими были,
И вы в стране такой же жили.
Теперь вы выросли и скоро,
Для вас откроет двери школа.
Ну, а малышки на прощанье,
Сейчас вам скажут: "До свиданья! "( хором) Малыши: Мы ребята-малыши,
Мы поздравить вас пришли.
В первый класс вы поступайте,
Детский сад не забывайте. Малыши: Полюбуйтесь-ка на нас
Были тоже вы такими
Когда пришли в наш детский сад
Маленькими и смешными! Малыши: Мы забавные, смешные
Были ведь и вы такие.
Мы немножко подрастём,
Тоже в школу мы пойдём.

Малыши: Ну а мы пока растем,

Вам сюрприз приподнесем!

Танец "У меня у тебя, звонкие ладошки"

Девочка п. гр (кукле)
Катя, катя, до свиданья,
Как же я тебя люблю!
Но теперь на воспитанье Новой маме отдаю.
Видишь, мне купили книжки, В школу мне пора идти.
Будь хорошей, будь примерной, Новой маме не перечь,
И она тебя, наверно, постарается сберечь (девочка дарит куклу). Ведущий мал: Дорогие малыши, спасибо вам за поздравленье. (Подарки малышам.) Ведущий мал.: Мери Попинс, вы никогда от нас не уйдете, правда? Мери: Останусь, пока ветер не переменится, а сейчас быстро одевайтесь! Мы идём гулять в парк. Мальчики берут муз. инструменты (барабаны) , девочки металлофоны..
Мальчик: Музыканты- трубачи надувают щёки,
Барабаны задают -Ритм для марша строгий.
Кто фальшивит- подтянись! Сильно, постарайся!
Металлофон, ты молодец, Но не зазнавайся!

Муз. Композиция Парк из к/ф «Мери Поппинс»

Звук грома. Мери: Кажется, погода начинает портиться. Скоро пойдёт дождь. Пора возвращаться в группу. Девочка: Нравится мне очень
Тёплый летний дождь,
Я его поймаю ковшиком ладош! Мальчик: Ну, кому охота мокнуть под дождём?
Лучше мы под крышей дождик переждём! Девочка: Позабыли просто вы:
в детстве всё бывает,
Почему-же взрослые,
Это забывают?
Звучит музыка песни непогоды.

Мэри: Ребята, бегом в детский сад!
Входит Мисс Эндрю с чемоданом Мисс Эндрю: Внимание! С дороги, с дороги, я вхожу! Надеюсь, этот наглый таксист привёз меня туда, куда надо. Это дошкольное учреждение - детский сад №47? Прекрасно! Здесь требуются высококвалифицированные воспитатели со стажем? Надеюсь, вы знаете, кто я такая? Ведущий мал: Знаем! Вы мисс фурия!
Мисс Эндрю: Ты очень грубый, невоспитанный мальчишка! Я пожалуюсь твоему отцу!

Ведущий мал: Я… Мисс Эндрю: Молчать! Не смей со мной спорить! Меня зовут мисс Юфимия Эндрю (подходит к девочкам рассматривает их платья) Ваши платья слишком крикливы! Девочки в моё время ходили все в серых одинаковых платьях! Фу, что за манеры (обращаясь к Мери) Наказывать, лишать сладостей и игрушек! И почаще! Мери: (с ледяной вежливостью) : Благодарю вас, сударыня, но я воспитываю детей на свой лад и не прошу советов ни у кого. Мисс Эндрю: Молодая леди, вы забываетесь! Как вы смеете так отвечать мне… Мне! Вынуждена принять меры, чтобы вас удалили из этого учреждения. Попомните мои слова! Могу я поговорить с заведующей этим садом?

Заведующая: Да, пожалуйста! Мисс Эндрю: Милочка… апчхи! На территории вашего учреждения возмутительный беспорядок. Цветочки, клумбочки! Это же рассадник аллергии! Послушайте моего совета: вырвите с корнем все эти цветочки и кустики. Гораздо меньше забот. Сбережёте время и деньги. И выглядеть будет приличней. А еще лучше- залить всё бетоном, будет, приличный двор! Заведующая: Но я. я больше люблю цветы! Мисс Эндрю: Чушь! Взор и чепуха! Дамские глупости! А ваши дети- грубияны. Особенно мальчишки! Один из них меня оскорбил! Мальчиков немедленно надо отправить в военное училище. А воспитанием девочек я займусь сама. Им необходима новая воспитательница. Что касается молодой особы, которая за ними смотрит сейчас, то вы должны её немедленно уволить. Она груба и бестолкова. Это подозрительная личность! Вы хорошо ознакомились с её дипломом и рекомендациями? Заведующая: Вы ошибаетесь, мисс Эндрю, уверяю вас! Мы считаем, что она просто сокровище! Мисс Эндрю: Вы ничего в этом не смыслите. Я никогда не ошибаюсь! Рассчитайте её! (оглядываясь по сторонам) Да, садик у вас, конечно, неказистый! В ужасном состоянии! Как давно вы делали ремонт? Кто сейчас красит стены в розовый цвет? Тёмно- коричневый – это то, что нужно! Дешевле и грязь не так заметна (обращает внимание на родителей). Так, почему посторонние в детском учреждении? Немедленно всех за дверь! А это что за камера? (Достаёт и вешает табличку «Съёмка запрещена») Заведующая: Это не посторонние - это родители наших деток! Мисс Эндрю: А по какому поводу вы собрались? Почему здесь столько народу? Мери: Наши дети выросли и скоро пойдут в школу. У нас сегодня праздник. Мисс Эндрю.: Вы считаете, что эти дети готовы идти в школу? Мери: Абсолютно! Мисс Эндрю: Они уже умеют читать и считать? Мери: Да! Мисс Эндрю. Значит, я приехала вовремя! Сейчас я проверю, как они готовы к школе.
Ставится столик и табличка «Приёмная комиссия» Мисс Эндрю: Слушайте внимательно.

1. Буквы все от А до Я на страницах. (Букваря)
2. Должен каждый ученик в школу брать с собой. (Дневник)
3. Чтобы ручками писать- приготовим мы. (Тетрадь)
4. Кто альбом раскрасит наш, ну конечно. (Карандаш)
5. Чтобы вдруг он не пропал, уберём его в. (Пенал)
6. Все ли в школу взял? Проверь! Загляни-ка в свой. (Портфель)
7. Много знаний даст вам в прок от учителя. (Урок) Мисс Эндрю: Все с вами ясно! У меня еще заволялся волшебный цветок и он мне поможет проверить, готовы ли наши родители к школе. Сейчас мы проведём сказочное испытание (потирает руки). Я буду задавать вопросы, а вы, уважаемые родители, найдёте на них ответы, отрывая лепестки.
1. Кто будет вечером будильник заводить?
2. А кто за формой первоклашки следить?
3. Кто в 6 утра ежедневно вставать?
4. Кто будет первым завтрак съедать? 5. Кому же придётся портфель собирать?
6. А кто будет «Букварь» ежедневно читать?
7. Кто будет плакать, оставшись без сил?
8. Кто виноват, если ребёнок двойку получил?
9. Кто на собрания будет ходить?
10. Кому первоклассника в школу водить? Ответы: мама, папа, дедушка, бабушка, тётя, дядя, вся семья, кот Васька, собачка Жучка, ребёнок. Мисс Эндрю: (обращается к Екатерине Владимировне) Я полагаю, вопрос о моём приёме на работу решён? Заведующая: Нет, Мисс Эндрю вы нам не подходите! Мисс Эндрю: Как? Это возмутительно! Я буду жаловаться вышестоящему начальству! Безобразие! Вы ещё меня вспомните! (Удаляется) Мери: Ну вот, сразу стало легче дышать. Время подошло к тихому часу. А теперь…. Спать! В спальную (гасит свет). Быстрее пошевеливайтесь, постели ждут вас не дождутся, неприлично заставлять ждать себя так долго (Дети берут подушки- рассаживаются на полу) Ведущий мал: Как разве можно опоздать спать и вообще разве постелям не всё равно. Мери: Очень даже запросто, ещё пару вопросов считайте, что вы уже опоздали. Дети: Куда? Мери: Это был первый вопрос. Ведущая дев. : А я сегодня такая добрая, добрая. Как жаль, что это день кончится. Мери: Всё когда нибудь кончается.
Вед. мальчик: Кроме вас, ведь вы от нас никогда не уйдёте.
Ведущая дев. : Интересно, поверили- бы нам папа с мамой… если бы мы им всё рассказали?
Мери: Когда-то они всё знали.
Дети: Как?
Ведущая мал. : И что можно летать и понимали о чём говорят животные…
Мери : Конечно!
Ведущая дев. : Почему они всё забыли?
Мери: Потому, что они стали старше. Я гашу свет.
Ведущая дев. : Ведь вы тоже взрослая и всё понимаете и ничего не забыли!
Мери: Я! Я не такая как все, я редкое исключение, я вне конкуренции, я леди совершенство. Ладно уж, ещё несколько минут, в порядке исключения. Но одно условие, вы будите спать и видеть хорошие сны.

Танцевальная композиция мальчиков «Детские сны» с подушкой.

Мери: Подъём на полдник сегодня молоко- Пейте дети молоко, будете здоровы!
Ведущий мал.: Очень многие считают,
Что коровы не летают,
Так что я беру с вас слово,
Кто увидит, что корова
Проплывает в вышине,
Тот, договорившись с мамой,
Пусть сейчас же телеграммой
(Лучше срочной телеграммой)
Сообщит об этом мне!
Ведущий дев.: На лугу траву корова
Целый день щипать готова.
«Му-у-у! – мычит-поёт корова, -Я сыта, бодра, здорова
Округлилися бока будет много молока.
Хватит кошечкам теляткам,
Хватит маленьким ребяткам! »

Танец девочек «Тридцать три коровы»

Встают клином, в центре читающий, на фоне звучит музыка у остальных детей письма в руках.

РЕБЕНОК: Мы сегодня все стали на годик постарше
И мечтаем скорей поступить в первый класс,
Почему же грустят воспитатели наши
И слезинки роняют из ласковых глаз?

Открылась для нас заветная дверца,
И выпорхнем все, как птенцы из гнезда.
Вы отдали нам свое доброе сердце,
Не жалея для нас своих сил и труда.

Нам всем нежность дарили и щедрые ласки,
От беды заслоняли, всем сердцем любя,
О победе добра вы читали нам сказки,
Чтобы жить с надеждой и верой в себя.

Мы где-то теряли носки и колготки,
Вы сердились на нас от таких мелочей,
Все равно вы всегда спокойны и кротки,
Занимаясь святою работой своей.

Пролетит выпускной, за букетами скроясь,
Разлетимся из групп мы уже навсегда по домам.
Воспитателям всем мы поклонимся в пояс,
Благодарны мы очень и очень, всем вам!

Не грустите, родные, и слезы утрите,
Ведь вами гордится не только детсад!
Огромное наше спасибо примите
За то, что любили так чисто всех нас!

Любовью зажгли вы наши сердечки,
За детское счастье хвала вам и честь!
Работа у вас, как притоки у речки,
СПАСИБО БОЛЬШОЕ ЗА ТО, ЧТО ВЫ ЕСТЬ!

Ведущая дев.: Мы каждой из вас написали записку,

Наполнив ее всей душой!

Спасибо вам каждой за наши улыбки,

Огромный вам низкий поклон!

Дети дарят свои письма педагогам

Ведущий мал.: Мери Поппинс, а вы умеете плясать?
Мери: Плясать! Будь любезен объясни! Что ты хотел этим сказать?
Ведущий мал.: Но мы видели!
Мери: Что-о-о. Настоящие леди не пляшут, а танцуют! Да будет тебе известно, что я закончила балетную школу, на острове Тарабар, с отличием, класс мадам Корри, а это лучшая школа в мире!
Ведущая дев.: Мери Поппинс, научите нас танцевать бальные танцы?
Ведущий мал.: А зачем нам бальные танцы?
Мери: Бальные танцы существуют для того, чтобы танцевать их на балах. Правило первое: Бальные танцы, танцуются в паре, т. е. вдвоём, иначе в них нет никакого смысла. Запомните, дети, что одиночество в танце вредно отражается на мировозрение. Теперь правило второе. Главное в танце- это приглашение: приглашение, не терпит суеты. Кавалер, медленно, достоинством подходит к даме, пристально смотрит ей в глаза, у дамы веки полуопущены, голова изящно склонена на бок, ноги в третей позиции, а дама, скромно опустив глаза, склоняется в глубоком реверансе, (делает реверанс! )

ВАЛЬС.

НАГРАЖДЕНИЕ ЗАВЕДУЮЩЕЙ

ОТВЕТНОЕ СЛОВО РОДИТЕЛЕЙ

Ребенок: Очень скоро, очень скоро
Мы пойдём учиться в школу.
И пожелать уже пора
Нам «ни пуха, ни пера»!
Ребенок: Нам здесь жилось так весело.
Мы пели и играли.
И даже не заметили,
Как мы большими стали.
Ребенок: Но пришла пора учиться,
Скоро прозвенит звонок,
И весёлой, звонкой песней,
Позовёт нас на урок.
Ведущая дев.: Вот так изо дня в день,
4 года подряд,
Мы все ходили в детский сад.
Так проходили наши дни,
А сейчас пришла пора прощаться.
Ребенок: Сегодня день особенный у нас:
Прощаемся мы с нашим детским садом.
Зовёт нас школа, ждёт нас первый класс!
Мы все горды, взволнованны и рады!
Ребенок: Букеты. Музыка. Стихи.
И светлый от улыбок зал! -
Всё это нам – выпускникам!
Сегодня наш последний бал!
Ребенок: Оставив здесь кусочек детства,
Уходим в первый школьный класс.
Но с вами будем по – соседству,
И вспомним вас ещё не раз!
Ребенок: В садик долго мы ходили, и дружили и любили.
Первый класс нас встретит дружно,
Но, через года, дружба с ребятами детского садика,
Не забудется никогда.

Песня "Очень жалко расставаться"

Мэри: Школьные классы открыты для вас,
Ждёт у порога учитель. Слушайте, дети,
С собой в первый класс Наши советы возьмите.
Няня: В школе порой будет вам нелегко,
Это не просто - учиться,
Вежливость ваша, старанье, добро
Вам, как всегда, пригодиться.
Мэри: Дружба поможет вам в этом пути,
Выручит труд кропотливый.
Будьте хорошими просто людьми,
Всем вам дороги счастливой.
Дети: (хором). Пойдём мы дружно в первый класс
Осенним ясным днём,
А ваш напутственный наказ с собой мы заберём.

"Прощальный уход"

Мэри: Прощальное слово родителям.

«Мэри Поппинс, до свидания». Сценарий выпускного «Ветер перемен»

По мотивам к/ф «Мери Поппинс, до свидания»

Взрослые герои: Мери Поппинс, Мисс Эндрю

Ведущий:

Добрый день дорогие гости.

Мы рады приветствовать вас!

Опять родной уютный зал,

На праздник вместе нас собрал.

Но здесь мы собрались в последний раз,

Чтоб в школу проводить, ребят.

Сюда проститься с детским садом,

Спешат дошкольники с утра,

Мы их торжественно встречаем

Аплодисментами, друзья!

Встречайте Выпускники 2016 года.

В зал входят выпускники

Дети:

1. Ах, как красиво зал наш украшен,

Много сегодня гостей.

Бал выпускной мы сейчас открываем,

И приглашаем друзей.

2. И с волненьем смотрят мамы

На вчерашних дошколят.

И теплеет взгляд у папы,

И подмигивает брат.

3. Даже бабушка украдкой

Поднесла к глазам платок.

Будет школьником отныне

Дорогой ее внучок.

4. Мы и сами от волненья

Позабыли все стихи.

Были просто дошколята,

А теперь – ученики!

Песня «Мы теперь ученики»

Дети

5 Живут волшебники на свете,

они приносят радость нам,

их в гости ждут с восторгом дети,

и знают всех по именам.

6 Живут волшебники и верят,

Что детство – праздник без конца.

У них улыбки озорные,

Ко всем распахнуты сердца.

7 И, где-то рядом сказки бродят,

Волшебники приходят и уходят,

Но остаются чудеса.

Ведущий: Ребята, а ведь действительно сказка живёт рядом с нами. Надо только внимательно присмотреться и обычные вещи станут волшебными, а знакомые люди превратятся в сказочных героев. Ребята, а Вы случайно не видели Алену Витальевну? Где же она и как мы будем продолжать праздник без нее. Мне нужна помощница, настоящая воспитательница.

Звучит звук ветра выходит Мери Поппинс с волшебным зонтиком в руках и

танцует под «Леди Мери».

Мери: Добрый день! Моё имя Мэри Поппинс, я самая лучшая воспитательница с самым маленьким жалованьем.

Ведущая: Здравствуйте, Мери Поппинс! Это наши воспитанники. Вы увидите, они очень послушные ребятки, с ними не будет никаких хлопот. Я надеюсь, у вас есть рекомендации?

Ветер шепнул мне, что вы сегодня прощаетесь с детским садом, своими игрушками и отправляетесь в страну знаний. Это так? Значит я вам, просто необходима.

Запомните моё правило – Мэри Поппинс никогда не повторяет дважды (достаёт бутафорский градусник). Вы спросите: «зачем мне градусник? » «Я хочу определить настроение в зале (ставит по очереди градусник детям) Очень любознательный мальчик, активный ребёнок, воспитанная девочка, полное совершенство, само очарование…

Теперь вы поняли, что со мной не соскучишься? За годы, проведённые в детском саду, ребята повзрослели, поумнели, научились дружить, петь и танцевать.

Танец Полька

Ребенок: Мери Поппинс, вы никогда от нас не уйдете, правда?

Мери: Останусь, пока ветер не переменится. А пришла я к вам проверить ваши знания и готовность к школе. Вы конечно знаете, что в школе бывают уроки?

Тогда сейчас мой любимый урок – урок музыки.

8 Мир прекрасный музыки

Нам давно открыт.

В нашей жизни музыка

Каждый день звучит.

9 Музыка- это мажор и минор.

Музыка- это оркестр и хор.

Ноты и нотный стан,

Темпы, регистры и жанр.

Песня «До, ре, ми …»

Мери Неплохо… даже очень прилично. А знаете ли вы буквы? И даже можете составить слово? Тогда следующий урок. Урок Грамматика.

Отгадайте загадки:

1. Стоят два столбика наискосок,

А между ними поясок.

Что за буква, мой дружок. (А) .

2. Эта буква широка

и похожа на жука. (Ж) .

3. В этой букве нет угла,

до того она кругла.

До того она кругла,

укатиться бы могла! (О) .

4. С этой буквой на носу

Филин прячется в лесу. (Ф) .

Мери: Молодцы, буквы знаете. А сейчас проведем соревнование:

какая команда быстрее соберет слово.

Игра: «Составь слово».

Детям раздают буквы, они встают полукругом.

16 Много с буквами хлопот,

Уж такой они народ,

Но когда с умом, толково,

Их поставишь в ровный ряд,

Превратятся буквы в слово,

И с тобой заговорят.

Ведущий: И так составим первое слово «Дружба». (Дети составляют) .

10 Мы дружные ребята

Не ссоримся совсем,

Мы дружные ребята

И скажем это всем.

Ведущий: Следующее слово «Родина». (Дети составляют) .

11 Посмотрите слово Родина,

Нет важнее на свете,

В нем друзья, мама, школа,

Знают об этом все дети.

песня «Белый, синий, красный»

Мери Отличные успехи! А сейчас собирайтесь, мы идем гулять.

Марш из к\ф «Мери Поппинс до свиданья»

Мери Дети, расскажите мне, чем вы любили заниматься в детском саду.

Дети

12 В детский сад мы с радостью ходили,

Было в нем уютно и светло.

Воспитатели, как мамы, нас любили

И дарили ласку и тепло.

13 Первые слова с трудом писали,

Буквами печатными в тетрадь.

Каждый день мы что то узнавали,

Песня «Дети любят рисовать»

Мери Прекрасно. Я тоже обожаю рисовать. И я даже знаю, что мы нарисуем.

Я всегда напоминаю, и прошу вас запомнить: что бы быть успешными учениками, необходимо следить за здоровьем, и обязательно пить стакан молока. И о здоровом образе жизни я прошу вас нарисовать картину.

конкурс

Мери А чему еще научил вас детский сад?

14 Взрослым помогать нас научили.

Песни петь, лепить и танцевать.

На прогулки с радостью ходили

И любили вместе все играть.

Мери: Да, весело было вам в вашем садике, много друзей вы приобрели.

Игрушки тоже стали вашими друзьями, но теперь настала пора проститься с ними.

Дети:

15 Мишка лапой слёзы вытирает,

Грустно- грустно смотрит на ребят.

Куклы почему-то не играют,

В уголке тихонечко сидят.

16 Мячик, что не катишься вприпрыжку?

Зайка, свесив ушки, загрустил.

Мне пора с игрушками проститься-

Скоро в школу должен я идти.

Мери Не огорчайтесь. Вы всегда будете помнить свои игрушки. И еще не раз они поиграют с вами… пусть они вам будут почаще сниться.

Танец «Сны»

Мери Друзья! Вы кажется, загрустили? А что нам поможет поднять настроение?

Песня, конечно веселая песенка.

Песня «Брадобрей»

Мери: Кажется, погода начинает портиться. Скоро пойдет дождик.

Пора возвращаться в группу.

17 Нравится мне очень

Теплый летний дождь,

Я его поймаю

Ковшиком ладош.

18 Ну, кому охота

Мокнуть под дождем,

Лучше мы под зонтиком

Дождик переждем.

танец «Непогода».

Звучит фонограмма, заходит Мисс Эндрю.

Мисс: С дороги, пожалуйста, с дороги! Пустите! Что за погода!

(Входит в зал, останавливается посередине, оглядывается, в руках газета и сумочка)

Надеюсь, этот наглый таксист привез меня туда куда надо.

Это дошкольное учреждение №10? Здесь требуются высококвалифицированные педагоги со стажем? Так вот вам повезло, теперь у вас будет такой пе – да – гог! Мы конечно не знакомы…

Мальчик : А мы вас знаем! Вы – божеское наказание.

Мисс: Какой невоспитанный мальчик, я пожалуюсь твоему отцу!

Мальчик: Я…

Мисс: Молчать, не смей со мной спорить!

Меня зовут мисс Юфимия Эндрю! (подходит к девочке в ярком платье)

А тебя как зовут? Твое платье слишком яркое и красивое! Девочки в мое время ходили все в одинаковых коричневых платьях и фартуках! Фу, что за манеры. (К Мери Поппинс) Наказывать, лишать сладостей и игрушек! И почаще! Не забывайте.

Мери: (С ледяной вежливостью)

Благодарю вас, сударыня, но я воспитываю детей на свой лад и не прошу, ни у кого советов.

Мисс: Леди, вы забываетесь! Как вы смеете так отвечать мне… Мне! Вынуждена принять меры! Могу я поговорить с администрацией этого учреждения.

Завед - я: Да, пожалуйста!

Мисс: Милочка… Апчхи.

На территории вашего учреждения возмутительный беспорядок.

Цветочки, клумбочки! Послушайте моего совета: вырвите с корнем все эти

цветочки и кустики. Гораздо меньше забот. И выглядеть будет прилично.

А лучше залить все бетоном, будет, по крайне мере, чистый двор.

Завед - я: Но я больше люблю цветы!

Мисс: Вздор и чепуха! Дамские глупости.

Эту молодую особу надо уволить, она груба и бестолкова.

Завед - я: Что вы, она настоящее сокровище.

Мисс: Вы ничего не понимаете, я никогда не ошибаюсь, рассчитайте ее!

Так, почему родители в детском учреждении? А по какому поводу вы здесь собрались?

Заведующий: Наши дети выросли и скоро пойдут в школу! У нас сегодня праздник!

Мисс: Вы считаете, что эти дети готовы идти в школу?

Мери: Абсолютно!

Мери: Да, я уже их проэкзаменовала.

Мисс: Я приехала вовремя! Сейчас Я проверю их знания. Столик мне. Стул.

(садится, достает из сумочки табличку «Приемная комиссия) .

Мисс: Проверим ваши познания в математике. Вы готовы?

Тогда задаю первый вопрос.

Пришел мельник на мельницу,

на мельнице - четыре угла,

в каждом углу четыре мешка,

на каждом мешке по четыре кошки,

у каждой кошки по четыре котенка.

Сколько всего ног?

Дети: Две.

Мисс: Как две? Считайте лучше!

1. Вот грибочки на лужайке,

В желтых шапочках стоят.

Два грибочка, три грибочка,

Сколько вместе будет?

2. Пять ворон на крышу сели,

Две еще к ним прилетели.

Отвечайте быстро, смело.

Сколько всех их прилетело?

3. Под кустами у реки,

жили майские жуки.

Дочка, сын, отец и мать,

4. Рада Аленка – нашла два масленка.

Да четыре – в корзинке.

Сколько грибов на картинке?

5. Подогрела чайка чайник,

Пригласила девять чаек.

Приходите все на чай,

Сколько чаек отвечай.

Мисс: А знают ли дети, что можно брать в школу, а что нельзя?

Ведущая Конечно знают, можете их проверить.

Атрракцион «Собери портфель»

Ведущая

Наши дети готовы к школе и хотят учиться.

Дети

19 Если б можно было в школу

Взять с собой своих друзей.

Воспитателей и няню,

Сразу б стало веселей!

20 Только ждет нас всех учитель,

Громкий, радостный звонок.

И хотите – не хотите

Игры сменит нам урок.

21 Мы в школе столько книг прочтем

Страница за страницей.

Вот наша песенка о том,

Как мы хотим учиться.

Песня «Звенит звонок»

Мисс: Хотим учиться?! Это ничего не меняет. Мне все ясно! К школе эти дети не готовы!

Еще годик в детском саду – и под моим чутким руководством они будут вышколены, как солдаты! (к заведующей) Я полагаю, вопрос о моем приеме на работу решен?

Завед - я: Нет, мисс, вы нам не подходите.

Мисс: Как? Это возмутительно!

Я буду жаловаться вашему начальству! Безобразие! Вы еще меня попомните! (уходит)

Мери: Ну вот, сразу светлее стало. И погода улучшилась.

Девочка : Мери Поппинс, а вы умеете плясать?

Мери: Плясать? Настоящие леди не пляшут, а танцуют.

И запомните, дети, что одиночество в танце вредит мировоззрению.

Главное в танце – это приглашение: кавалер подходит к даме,

склоняет голову, а дама, скромно опустив глаза, делает реверанс. Может попробуем?

Мальчики, пригласите девочек на вальс.

«Вальс»

Мери Кажется, ветер опять меняется…И нам пришла пора проститься. Но я обязательно вернусь. Успехов вам!

Ведущая

Наш сад сегодня приуныл,

И мы грустим, совсем немного.

Вот час прощанья наступил,

И ждет вас дальняя дорога.

Дети

22 Сегодня нам проститься надо

С детским садом дорогим.

Будет школа очень рада

Первоклассникам таким.

23 Оставив здесь кусочек детства.

Уходим в первый школьный класс.

Но с вами будем по соседству

И вспомним сад еще не раз.

Песня «До свиданья, детский сад»

24 Детский сад наш, до свиданья!

Мы уходим в первый класс.

И хоть грустно расставанье.

Не волнуйся ты за нас.

25 Все чему нас научили,

Будем помнить мы всегда.

Знаем мы: здесь нас любили,

И как в сказке шли года!

26 За все чему учили нас

Столько лет подряд.

За то, что было, будет, есть

(все) Спасибо детский сад!

Родители

Сотрудники нашего детского сада!

От любящей вас детворы,

Примите от всех нас скромный подарок:

Признанье, улыбки и эти цветы!

Поздравление и подарки от администрации.

Вера Моргоева
Сценарий выпускного утренника «Мэри Поппинс. Встреча друзей»

Звучит музыка. Выходят воспитатели.

1Ведущий. Добрый день, дорогие родители!

2Ведущая :Здравствуйте, уважаемые гости, коллеги! Мы рады приветствовать вас!

1ведущая :Сегодня наш детский сад открыл свои двери для традиционного праздника, посвященного нашим маленьким выпускникам , будущим первоклассникам! Это их первый выпускной !

2Ведущая : Солнце ласково сияет в небе,

Ветерок играется с листвой,

Ну, а нам сегодня очень грустно,

Мы прощаемся с любимой детворой!

1ведущая :Здесь будет нынче бал прощальный,

И смех, и слезы и цветы.

Гостей сегодня ожидаем

Мы из детсадовской страны!

Сюда проститься с детским садом

Спешат дошкольники с утра.

Мы их торжественно встречаем

Аплодисментами друзья !

Парами входят дети и строятся полукругом.

1 ребенок : Нарядился детский сад, не узнаешь прямо

Самый лучший свой наряд надевает мама.

И наглаженные брюки, чисто вымытые руки,

И волненье. Просто нас

Дети хором : Провожают в первый класс!

2 ребенок : Нам детский сад тепло дарил

И гнал печали в тень,

Здесь добрый дух всегда царил

И праздник каждый день.

3 ребенок : Нам здесь жилось так весело-

Мы пели и играли.

Что даже не заметили,

Как взрослыми мы стали.

2. Праздник для нас очень важный сегодня –

День выпускной настает ,

Жаль, что уходим из детского сада,

Осенью школа нас ждет.

Песня «Первоклашки»

стихи на осетинском языке

танец «Весенняя ламбада»

Ведущая : - для гостей и для детского сада

Мы покажем сценку «Первоклашка» .

Первокл. Целый день училась в школе

Как ученье надоело!

Словно птичка я в неволе

Там и прыгала,и пела.

Не играла в куклы, в мяч -

Надоело все хоть плач!

Будьте милосердны

К бедной первоклашке

Будьте все усердны

Заданье на бумажке!

Папе. Ты,папуля, не ленись,

Математикой займись (дает учебник) .

Дедушке. Эй,дедуля, хватит спать!

Берись салфетку вышивать (дает салфетку) .

Бабушке. Ты,бабуля, все бросай

За меня буквар читай (дает буквар) .

А мне с девчонками пора

Гонять собак среди двора. (звучит " То ли еще будет") .

Баб-ка. И за что мне наказанье

Папа. (достает калькулятор, считает, пишет.)

Учителя не знают меры,

Какие сложные примеры!

Дед-ка. Я исколол себе все пальцы-

Салфетку вышивал на пяльцах.

Входит мама с сумкой, за ней вбегает дочка с мячом.

Мама. С работы только что пришла

Дочурка, как твои дела?

Уроки сделала,сверчок?

Давай сюда свой дневничок.

Дочь. Не буду даже начинать-

Скоро ночь, пора мне спать!

Я отдых чесно заслужила,

Я всех заданьем нагрузила.

Мое последнее заданье –

Тебе осталось рисованье.

А я зеваю, так зеваю,

Что просто стоя засыпаю.

Мама. Что это такое, стыд и срам,

Уроки каждый должен делать сам.

Чтобы в этой жизни все понять

Делу время…. (отходит отбирает учебники у бабы….) .

Дед. Баба. Папа :- Что это такое просто жуть

Ни гулять ребенку ни вздохнуть.

Целый день сиди учи урок,

Чтобы был доволен педагог.

Мама :- Ты дочурка не ленись

И за учебники садись

Сама рисуй, сама читай

И математику решай.

Делу время…

Тот кто хочет много знать

И Вего добиться

В школе должен каждый день

Сам всегда трудиться.

Баб-ка : Наша мама как всегда права

Очень справедливые слова.

Ты теперь уж взрослая у нас

Потому, что ходишь в первый класс.

Дочь : Стало стыдно слушать мне упреки.

Сяду я и сделаю уроки

Всегда помогут мне,

Всегда дадут совет

Мама, папа, бабушка и дед.

Постараюсь в школе так учиться

Чтобы мной они могли гордиться.

Звучит мелодия из к/ф «Мери Поппинс » «Леди Совершенство» В зал входит Мэри Поппинс с зонтиком .

Мери : здравствуйте,мои милые друзья !

Вед. (обращаясь к детям) Ребята, я кажется знаю кто пришел к нам в гости. Это же Мери Поппинс . Здравствуйте, дорогая Мери.

Мэри –Да . Меня зовут Мэри Поппинс , я самая лучшая воспитательница с самым маленьким жалованьем. Северный ветер шепнул мне, что вы собираетесь сегодня попрощаться с детским садом, своими воспитателями, игрушками и отправитесь в страну знаний. Это так? Значит я вам просто необходима.

Запомните моё правило – никаких правил. (достаёт бутафорский градусник)

Вы спросите зачем мне градусник? Я хочу определить настроение в зале.

(ставит по очереди градусник детям)

Мэри – Очень любознательный мальчик, активный ребёнок, великолепная мама, воспитанная девочка, полное совершенство, само очарование…

Теперь вы поняли, что со мной не соскучишься? За годы проведённые в садике Вы сьели 3 тонны булочек с изюмом, потолстели на 105 кг, и теперь весите 2,5 тонны. А вот

готовы ли вы к школе мы сейчас проверим.

Мэри – В моей школе самый главный урок – чистописание.

Игра «Допиши букву»

Мери- молодцы! Знаете вы алфавит.

Песня «учат в школе»

Мэри –А сейчас мы идем гулять в парк. Только возьмите зонтик. Вдруг пойдет дождь.

Танец с зонтиками

Ребенок : -Мэри , а вы умеете играть в прятки?

Мэрии : -Да,я знаю эту игру. И сейчас мы поиграем в нее.

Игра «ку-ку»

Мэри : - Вам весело, ребята? А хотите узнать кем вы станете?

В этом нам поможет ромашка.

Игра «ромашка»

Мэри : - ну вот, теперь мы знаем кем вы станете.

Ребенок :- неплохо быть, конечно, президентом

И летчиком неплохо быть.

Учить детей - хорошая профессия,

Но очень я хочу танцором стать.

Танец «рокнрол»

Врывается Мисс Эндрю, еще из-за кулис кричит :

Мисс Эндрю : с дороги, пожалуйста, с дороги! Я вхожу!

(входит в зал, останавливается посередине, оглядывается, прихорашивается, в руках сумочка и клетка с попугаем). Надеюсь, этот глупый таксист привез

меня туда, куда надо. Это детский сад? Здесь требуются высококвалифицированные воспитатели со стажем работы? Вы, конечно, знаете, кто я такая?

Ведущая : Вы – мисс Гарпия… ой, нет… вы мисс Фурия?

Мисс Эндрю : вы очень грубая, невоспитанная особа! Я пожалуюсь вашему руководству!

Ведущая : Я….

М. Э.: Молчать! Не смейте со мной спорить! Меня зовут не мисс Гарпия и не мисс Фурия, а мисс Эндрю! (подходит к девочке в ярком платье) . А как тебя зовут? (девочка называет свое имя) никогда не одобряла такого имени! Твое платье слишком крикливо! Девочки в мое время ходили все в серых одинаковых платьях!

Мальчик : - Мисс Эндрю, не обижайте наших девочек. Наши девочки очень красивые

и нарядные.

М. Э.: -Фу, что за манеры! (обращаясь к Мери.) наказывать, лишать сладостей и игрушек! И почаще! Не забывайте!

Мери (с ледяной вежливостью) : благодарю вас, сударыня, но я воспитываю детей на свой лад и не прошу советов ни у кого!

М. Э : молодая леди, вы забываетесь! Как вы смеете так отвечать мне… Мне! Вынуждена принять меры, чтобы вас удалили из этого учреждения. Попомните мои слова!

(обращаясь к ведущей) Милочка… апчхиии! На территории вашего учреждения возмутительный беспорядок. Цветочки, шарики, ковры кругом! Это же рассадник аллергии! Послушайте моего совета : вырвите с корнем все цветочки и кустики, уберите все ковры. Сбережете время и деньги. Да и выглядеть будет поприличней. А еще лучше – все залить бетоном!

Ведущая : Но нам…. Больше нравятся цветы и уют!

М. Э.: Чушь, вздор и чепуха! Дамские глупости! А ваши дети – грубияны. Особенно мальчишки. А девочкам необходима воспитательница. Я сама подыщу. Что же касается молодой особы, которая за ними смотрит сейчас, то ее нужно немедленно уволить! Она груба и бестолкова. Это подозрительная личность!

Ведущая. Вы ошибаетесь, Мисс Эндрю, уверяю вас! Мы считаем, что она просто сокровище!

М. Э.: вы ничего в этом не смыслите. Я никогда не ошибаюсь! (оглядывается по сторонам,обращает внимание на родителей, сидящих в зале). Так, почему родители в детском учреждении? Немедленно всех за дверь! А это что? Камера? (достает и вешает табличку «Съемка запрещена!» ). А по какому поводу вы здесь собрались?

Ведущая. Наши дети выросли и скоро идут в школу! У нас сегодня праздник!

М. Э.: вы считаете, что эти дети готовы идти в школу?

Мери : абсолютно!

Мери : да.

М. Э.: я приехала вовремя! Сейчас я проверю, как они готовы к школе.

Ставится столик и табличка «Приемная комиссия» .

М. Э.: проверим ваши знания в математике. Вы готовы? Тогда я задаю первый вопрос : пришел мельник на мельницу, на мельнице – 4 угла, в каждом углу – по 4 мешка, на каждом мешке – по 4 кошки, у каждой кошки – по 4 котенка. Сколько всего ног?

Дети : две.

М. Э.: как – две? Считайте лучше!

М. Э.: если 12 человек работают по 8 часов в день, должны выкопать яму в 10 км., сколько времени пройдет, считая воскресные дни, прежде чем они отложат свои лопаты? Ну, сколько? Дети пытаются подсчитать, ведущая просит помощи у родителей, а Мери в итоге говорит :

Мери : Мисс Эндрю, я полагаю, пройдет три секунды после того, как они отложат лопаты.

М. Э.: Три секунды? Вы сума сошли! Скажите, сколько лет?

Мери : повторяю, три секунды. За это время они, конечно, поймут, что им никогда не вырыть такой ямы, да и рыть ее незачем.

М. Э.: насколько я поняла, с такими как вы, они никогда не научатся считать. Теперь проверим их грамотность.

Проводится игра с буквами.

1. Дети с буквами свободно танцуют.

2. По свистку Мисс Эндрю замирают в разных позах.

3. Мисс Эндрю выбирает одного из детей и задает ему задание сложить слово

гидроэлектростанция

М. Э.: Так, мне все ясно! К школе эти дети не готовы. Еще годик в детском саду – и под моим чутким руководством они будут вышколены, как солдаты! (обращаясь к ведущей) . Поздравляю вас, теперь мы будем работать вместе!

ведущая. Нет, Мисс Эндрю, такие воспитатели нам не нужны.

М. Э.: Как? Это возмутительно! Я буду жаловаться вышестоящему начальству! Безобразие! Вы еще меня вспомните! (уходит)

Мери : ну, вот, сразу стало светлее! И погода улучшилась!

Девочка. Мери Поппинс , а куда мы отправимся сейчас?

Мери : в танцевальный зал, каждый уважающий себя дошкольник должен уметь танцевать. запомните дети, главное в танце – приглашение : кавалер подходит к даме, склоняет голову, а дама, скромно потупив глаза, делает реверанс!

Мальчики приглашают девочек, исполняется вальс.

Мери : молодцы,ребята! Вы отличные ученики. Уверена школа вами будет гордиться.

ведущая : - Мэри Поппинс ,наши ребята будут лучшими учениками. А сейчас подошло время прощаться с детским садом.

Дети строятся полукругом.

ребенок : Ну, вот и все! Пришла пора проститься.

И школа ждет вчерашних дошколят.

Все впереди у нас, но только в детский сад

Нам никогда уже не возвратиться!

Песня –вальс «Расставание»

1 Восп- Ну что ж, пришла пора прощаться

Нам жалко с вами расставаться

Мы всех вас очень полюбили

Хотим, чтоб вы нас не забыли!

2 Восп Пред вами школьная дорога

И хоть она трудней намного

Желаем вам на всём пути

Легко и радостно идти!

Благодарственные слова сотрудникам детского сада.

Дети преподносят цветы воспитателям.

РЕБЕНОК :

Как жалко, что вальс в этом зале – прощальный,

Он нежный, воздушный и очень печальный.

Мы будем расти и его вспоминать,

На дисках смотреть и душой трепетать,

РЕБЕНОК :

Ведь вальсом мы с детством своим расстаемся,

Но родом из детства навек остаемся!

Нам разные танцы придется учить,

Но вальс в детсаду… никогда не забыть!

Танец «вальс»

Ведущая :

Родные дошколята, поздравляем с важной датой!

Детский сад был вашим домом -

Светлым, теплым и знакомым!

Промелькнут деньки, и вскоре

Предстоит учиться в школе!

Пускай всё сложится чудесно

И живется интересно!

Ведущая- Наш последний утренник в детском саду закончился. Пусть ваш путь в страну Знаний будет лёгкий и интересный, а теперь слова для поздравления я передаю заведующей.

Вручение дипломов.

Мэри – Ну вот закончилась наша встреча . северный ветер шепчет мне, о том,что мне пора возвращаться. На прощание я дарю вам эти шары. Держите их крепче. Загадайте желание и запустите их в небо.

Замечательный сценарий для выпускного в начальной школе со "сказочной" ведущей. Рассчитан на проведение выпускного для четвероклассников на заказанном теплоходе, поэтому и называется "Сказочное плавание с Мэри Поппинс"

Если побеспокоиться о реквизите, его можно устроить и в помещении школы, никуда не выезжая. Такой праздник вполне можно провести силами учеников, родителей и педагогов, но от привлечения профессиональных аниматоров он только выиграет. (Спасибо автору идеи)

Торжественная часть выпускного в начальной школе.

1--й ведущий: Добрый день, уважаемые гости и дорогие выпускники!

2-й ведущий: День, действительно добрый и очень волнующий, потому что сегодня мы все вместе прощаемся с начальной школой

1-й ведущий: Начальная школа... сколько волнений и воспоминаний с ней у всех будет связано! Ведь это не только начало школьного пути, это первые шаги во взрослую жизнь..:

2-й ведущий: За эти четыре года наши детки сильно повзрослели и окрепли и хотя нам безумно жаль с ними расставаться мы смело говорим им:

Ведущие (хором): Счастливого пути вам, родные старшеклассники!

2-й ведущий: Но прежде чем мы с вами расстанемся, давайте все вместе с мамами, папами, бабушками и дедушками попробуем вспомнить,годы, проведенные в стенах

Песня-переделка для выпускного в начальной школе .

на мотив песни «Пластилиновая ворона»

Дети (поют ):

Одну простую сказку, а может, и не сказку,

А может, не простую хотим вам рассказать.

Когда нам было семь лет,

А может быть, и восемь,

А может быть, и шесть лет —

Не будем уточнять.

В одну простую школу, а может, и не школу,

А может, не простую нас мамы привели.

Стоял денёк осенний, а может, не осенний,

А может, не стоял он — нас всё же привели.

Мы полчаса стояли, а может, не стояли,

С портфелями, с цветами

Под солнцем, не в тени.

Но в школу, где бып класс наш,

А может, и не класс наш,

А может, и не в школу нас всё же завели.

За дверью папа с бабушкой,

За дверью мама с дедушкой,

А может, тётя с дядюшкой

Остались поджидать.

А в классе вместе с нами,

А может, и не с нами

Остался лишь учитель и стал нас обучать.

1-й выпускник:

За мамину руку надёжно держась,

Тогда мы впервые отправились в класс

На самый свой первый в жизни урок.

Кто первым нас встретил?

Вмест е : Школьный звонок! (Звенит школьный звонок.)

2-й выпускник:

Мы помним тот звонок весёлый.

Что прозвенел нам в первый раз,

Когда вошли с цветами в школу,

В свой первый, самый лучший, класс.

3-й выпускник:

Как встретил у дверей учитель,

Наш верный друг на много дней,

И шумная семья большая?

Подружек новых и друзей.

Песня-переделка на мотив песни "Песенка Чебурашки"

Я был когда-то странный

Дошкольник безымянный,

Который в этой жизни еще так мало знал.

Но вот пошел я в школу, и за четыре года

Так много, много нового в школе я узнал.

Я знаю умноженье, деленье и сложенье

Таких огромных чисел, что вам не передать.

И даже калькулятор от зависти сломался,

Могу с компьютером я запросто общаться,

Могу с Иваном Третьим татар злых победить.

Могу я быть артистом, могу я быть танцором,

И с компасом по лесу не страшно мне ходить.

Склоненье и спряженье, жи-ши и ударенье

Для нас, для школьников, теперь уже пустяк.

Ведь имя школьника дается нам непросто,

Должны мы очень много нового узнать.

4-й выпускник:

Четыре долгих года Вы учили нас,

Вели в огромную страну Добра и Знанья.

Мы помним, как вошли впервые в класс,

А вот сегодня скажем: «До свидания!»

5-й выпускник:

Вы встретили с улыбкой малышей,

А помните улыбки до ушей,

Когда мы первые отметки получили?

6-й выпускник:

Как трудно было нам слова писать —

Не слушались нас буквы и валились.

Недаром говорят: «Лиха беда — начать».

И вот смотрите — все мы научились.

7-й выпускник:

Спасибо Вам, учитель первый наш,

За тот огромный труд, что в нас вложили!

Родители (чья-то мама) : Дорогие (имена педагогов), в знак благодарности мы дарим Вам песню.

Песня - переделка на мотив песни Юрия Визборга "Милая моя".

Родители и дети (поют) :

Всем нашим встречам разлуки, увы, суждены.

Тих и печален ручей у янтарной сосны.

Праздники, встречи,

Походы мы вспомним не раз,

Первый учитель останется другом для нас.

Дети (поют):

Милые глаза, добрая улыбка,

Вы прощали нам промахи, ошибки.

Родители (поют) :

Книжки убрали, и все разошлись по домам.

Сколько же дети узнали, не верится нам.

Сколько уроков.

Контрольных проверок, звонков,

Не сосчитаем мы даже за много часов.

Дети (поют) :

Вы нас провели по дороге знаний,

Счастья и добра мы Вам пожелаем.

Родители (поют) :

Бот прозвенел в нашем классе

Последний звонок,

В четвертых классах закончен

Последний урок.

Новая в жизни начнется у них полоса.

Дети (поют) :

Милый человек, мы Вас очень любим,

Сколько лет пройдет, Вас мы не забудем.

Родители: За дела за Ваши добрые мы, родители, Вам поклоны бьем!

Звучит музыка, вручаются цветы, учителям, учителя говорят ответные слова.

(Возможно в программу можно включить и другие )

Развлекательная программа на теплоходе с М. Поппинс.

Частушки на школьную тему для выпускного.

(исполняется группой выпускников начальной школы, поют куплеты по очереди)

1. Начался учебный год,

Часики затикали,

А меня вопрос гнетет,

Скоро ли каникулы.

2. У нас в классе есть ребята —

С ними не соскучишься,

Все сидят они за партой,

Но ничему не учатся.

3. Наш учитель ждет ответа

От кого-то долго.

Ни ответа, ни привета —

Никакого толка.

4. Всем бы был хорош ребенок,

Если б не тетрадки.

Там ошибки каждый раз

С ним играют в прятки.

5. Шум и гам на перемене,

Все ребята на полу.

В догонялки поиграют —

Хоть кричи тут караул.

6. Посвящает воспитанью

Папа свой свободный день,

В этот день на всякий случай

Прячет бабушка ремень.

7. На уроках наша Лена

Не поет и не шумит,

Но визжит на переменах

И гремит, как динамит.

8. Мы немножко пошумели,

В окнах стекла зазвенели.

Мы сказали: "Тишина!» —

В школе треснула стена.

9. В классе мы учились с вами

Четыре годочка.

Быстро время пролетело —

И на этом точка.

10. Мы все такие разные: весёлые и задорные, послушные и не очень. Но все мы очень дружные.

(Дети поют песню-переделку)

Песня - переделка на мотив песни "Черный кот"

Вот живёт в началке дружный класс,

Состоит этот класс весь из нас.

И сегодня мы песню поём

Лишь о том, как мы дружно живём.

Говорят, не повезёт,

Коль из школы кто-то «двойку» принесёт,

Всё хотят наоборот.

Но, случается, порой и не везёт.

Мы умеем уроки учить,

Мы умеем друг с другом дружить.

Если трудно кому-то из нас,

То друзья нам помогут тотчас.

Говорят, не повезёт,

Если друг с тобою рядом не идёт,

Будет всё наоборот:

Если рядом друг, то точно повезёт.

Игровой момент "Оценки пришли на выпускной"

Мэри Поппинс: Юные леди и джентльмены! Похоже, пришла пора прощаться! Я думаю, что мы с вами еще обязательно встретимся, ведь я живу в очень легкодоступной местности - в сказке!

(тут начинает играть музыка с интригующим мотивом- из мультфильма о Розовой пантере - и сцену действия выходит Единица).

Мэри Поппинс : Это что такое?! Позвольте, мэм, вы разве к нам? Если не ошибаюсь, вас зовут Единицей? Зачем же вы к нам пожаловали? Разве вас кто-то звал?

Единица : Меня не зовут, я сама прихожу! Хотите вы того или не хотите!

Мэри Поппинс : Да, нет, не хотелось бы вас, мэм, брать с собой в среднюю школу.

Единица: Зато я хочу с вами в среднюю школу! Чем я хуже других? Разве я виновата, что обозначаю только один балл?! (плаксиво) Я хорошая, мною обозначают очень много положительных вещей. Например, все спортсмены борются за первой место! И совсем не за пятое! Я хочу дружить с вами, ребята! (сердито) Или вы страшно пожалеете о том, что прогоняете меня и совсем-совсем не хотите понять!

Мэри Поппинс : Да, рано я собралась уходить от вас, мои дорогие! Кажется, вам нужна моя помощь. Но я, по-моему, нашла выход! Давайте придадим Единице положительное значение, то есть превратим ее во что-то хорошее. Пусть она у нас и вправду станет обозначать первое место! Правильно?

Единица: Ой, как хорошо вы все придумали! Я так мечтала, чтобы дети меня любили, а не шарахались от меня, как от чумы! Я согласна обозначать первое место!

Мэри Поппинс : Значит, мне понадобится ваша помощь! Вспомните один очень смешной фильм про мальчика, в названии которого есть слово «один»!

(правильный ответ «Один дома»; тому кто угадал, вручают небольшой приз).

Мэри Поппинс:

«Один дома» не пугайся!

Единица, улучшайся!

Вот и все. Как замечательно все сложилось. Теперь-то я точно могу улетать от вас со спокойным сердцем, друзья мои! (звучит та же мелодия из «Розовой пантеры»). Но что это? Боюсь, что это Двойка и Тройка - родные сестры Единицы! Боюсь, я снова поторопилась! С чем вы к нам пожаловали?

Двойка и Тройка (вместе) : Ага! Думали Единице угодили, так вам сразу станет легче? Мы тоже хотим улучшения и исправления, ведь мы очень-преочень хорошие! С нашей помощью тоже можно обозначать приятные и даже радостные вещи. Вот как вы называете детей, которые родились сразу вдвоем? Двойняшками! А посмотрите, как много сказок рассказывают сразу о трех героях: о трех богатырях, о трех поросятах! Мы, между прочим, даже красивые, если на нас по-другому посмотреть!

Мэри Поппинс: Дети, поможем этим горемыкам? (дети соглашаются). Тогда вопрос: вспомните песенку о птицах, которых было ровно две!

(«Жили у бабуси два веселых гуся»!)

Мэри Поппинс: Ой, молодцы! Получите свой приз, сударь/ сударыня! Вот наша Двоечка и преобразилась во второе почетное место. Осталось только с Тройкой разобраться. И снова, дети, вас хочу спросить я, кто вспомнит название сказки Пушкина, в которой звучит слово «три»?

(«Сказка о царе Салтане и семи богатырях», начало сказки: «Три девицы под окном пряли поздно вечерком»).

Мэри Поппинс: Получите свой подарок, мой юный друг! И Тройки больше можно не бояться!

Всем знакома эта сценка. Тройка больше не оценка!

Единица, Двойка и Тройка (вместе ): Как хорошо! Теперь нас любят, а вам, ребятки, мы обещаем только первые, вторые и третьи места в любых соревнованиях и конкурсах! А теперь - пока! Мы поспешим на своей лодочке до ближайшего магазина, чтобы прикупить себе новых нарядов - ведь мы теперь совсем другие! Положительные!

Мэри Поппинс: Ребята, мне в голову пришла отличная идея! А давайте установим дружеские отношения еще и с Четверкой, а также с Пятеркой. Конечно, для этого вам придется хорошенько подумать! Итак, вспомните пословицы, поговорки, а также сказки и мультфильмы, в чьих названиях используются любые цифры! (один в поле не воин, одна голова хороша, а две лучше; семь раз отмерь, один отрежь; семеро одного не ждут; за семь верст киселя хлебать; «Волк и семеро козлят», «Три пряхи» и т.д.).

(за правильные ответы детям можно раздать по маленькой шоколадке).

Мэри Поппинс: По-моему, просто замечательно! Но у меня есть еще задание, ведь мы должны угодить и Пятерке. А давайте вспомним персонажа из вашего любимого мультика, в чьем имени спрятана цифра «пять»!

(ребята отвечают)

Мэри Поппинс: Верно! Это наш любимый Пятачок! Я должна вам сказать, что вы не зря просидели все эти годы в школе! Вы отлично научились думать! И за это получите еще сладкие призы! (ими могут быть карамельки на палочках). Думаю, что теперь средняя школа станет для вас очень успешным этапом в вашей маленькой жизни. Но у оценок есть еще одно пожелание: они просят вас вспомнить смешной стишок про одного ушастого зверька, в котором упоминаются сразу все наши знакомые цифры подряд.

(это считалочка «Раз, два, три, четыре, пять! Вышел зайчик погулять!», за правильный ответ, который наверняка прозвучит хором, можно подарить детям по гелиевому шарику).

Мэри Поппинс (достает из сумки большой бутафорский градусник): Думаете, я хочу смерить температуру слону? А вот и ошибаетесь! Я просто решила напоследок - раз у ж меня все равно задержали - смерить общую температуру вашего класса. Однако мне все равно придется кое-кому поставить этот волшебный градусник (выборочно можно подойти к четырем - пяти ребятам). Так, я вижу, что градус ума в вашем классе находится на нужной стадии кипения. Температура сообразительности в норме. Накал девичьего очарования (подойти к одной из девочек) слегка повышен, но уравновешивается нормальным кипением мальчишеской храбрости. В общем и целом за ваш класс можно не переживать - ваша температура и самочувствие вполне хороши для тех, кто закончил четвертый класс.

Мэри Поппинс : Знаете, я пожалуй, произведу над вами еще некоторые исследования, вы же не против? Значит, давайте-ка подытожим некоторые ваши достижений (достает из сумки большой бутафорский калькулятор). Так! За четыре года обучения вы исписали три тонны бумаги; зевнули на уроках один миллион сто восемнадцать тысяч пятьдесят четыре раза; выпили в столовой двадцать семь бочек сока; выучили семьсот три стиха и получили полмиллиарда оценок, из которых выше «троки» были ровно 487 миллиардов штук! В общем, вы славно потрудились. Надо сказать, что ваши показатели выше среднего! Теперь у вас впереди длинные каникулы, и я предлагаю отпраздновать их наступление веселым танцем под песенку «Чунга-Чанга».

Дети и родители танцуют. Ближе к концу этой композиции музыка прерывается и звучит совсем другая тема из кинофильма «Пираты Карибского моря». Здесь начинается игровая программа, вести которую будет аниматор, переодетый в Джека Воробья.

(проводится несколько активных и массовых игр, в которых участвуют дети и родители)

Клятва будущих старшеклассников.

Мэри Поппинс : Леди и джентльмены! А сейчас наступает торжественный момент! Я вполне убедилась, что вы не только умные, но смелые и находчивые. Значит, вы готовы стать настоящими пятиклассниками, поэтому сейчас вы дадите мне торжественную клятву пятиклассников. Повторяйте за мной! «Вступая в ряды настоящих пятиклашек, вместе со своими друзьями-однополчанами перед лицом родителей-страдальцев и учителей-смельчаков очень торжественно клянусь!

1. Держать у доски оборону до последнего вздоха, не пропуская ни единого учительского вопроса, даже самого трудного, торжественно клянусь!

2. Не пробовать и даже не пытаться испытывать учительские нервы и доводить их температуру до ста градусов, торжественно клянусь!

3. На переменах, когда в моем организме происходят неконтролируемые процессы, вести себя воспитанно, не идти на обгон спокойно идущих по коридору директора и завуча, не превышать скорость своего движения больше, чем 60 км/час, торжественно клянусь!

4. Из учителей на каждом уроке вытягивать и выжимать не нервы и душу, а знания, умения и навыки, торжественно клянусь!

5. Вспахивать поля знаний без устали, нырять в океан литературы без страха, погружаться в глубины математического расчета без оглядки, торжественно клянусь!

6. Быть достойнейшим из достойных и не позорить имена своих педагогов, торжественно КЛЯНУСЬ! КЛЯНУСЬ! КЛЯНУСЬ!

Мэри Поппинс: Мои юные друзья, вы так замечательно потрудились в предыдущие четыре года и так здорово выступали на разных школьных мероприятиях, что вас сегодня пришли поздравить завуч и директор. Они меня попросили сказать отдельное спасибо за ваши успехи вашим родителям, ведь если бы ни они, то вам бы пришлось тяжко!

Слово предоставляется директору или завучу, который вручает благодарственные грамоты родителям.

Мэри Поппинс : Леди и джентльмены! Прошу вас приготовиться к торжественной передаче классных журналов! Постройтесь, пожалуйста!

Под звуки фанфар дети строятся, и к ним для знакомства выходят их будущие педагоги и классный руководитель. Мэри Поппинс называет каждого по фамилии, имени и отчеству, называя предмет, который учитель будет вести. В этот же момент можно осуществить и символическую передачу классного журнала, а также оригинальных аттестатов об окончании четырех классов детям.

Мэри Поппинс : Свершилось! Юные мои друзья, я поздравляю вас и снова хочу попрощаться теперь уже до окончания школы. Я прилечу к вам на ваш большой выпускной бал, но только в том случае, если вы все этого очень-преочень захотите! Ведь вы хорошо знаете, что Мэри Поппинс появляется только тогда, когда в ней сильно нуждаются. А пока - прощайте! (под звуки свистящего ветра Мэри Поппинс раскрывает зонтик и удаляется).

МБДОУ «Детский сад №62»

Г. Бийск Алтайский край

Сценарий «Мэри Поппинс и Мисс Эндрю на выпускном в детском саду»
Входят 2 воспитателя

Вед 1 : На праздник дружною семьёю

Мы собрались в последний раз.

Ребят мы в школу провожаем,

Они уходят в первый класс.

Вед 2 : Сегодня волненье сдержать невозможно

Последний праздник в детском саду.

На сердце у нас тепло, и тревожно

Ведь выросли дети и в школу идут.

Вед 1 : Встречайте наших выпускников!

Вед 2 : В последний раз их мамы за руку ведут в детский сад!
Входят родители и ведут своих детей по кругу – каждый реб останавливается, делает поклон - ведущий представляет ребенка.

Родители садятся за столики. Дети становятся полукругом.
Вед 1

Мы, как всегда, повеселиться пришли на праздник в этот день.

Но почему у вас на лицах с улыбкой рядом грусти тень?

Да просто этот бал – последний для вас, ребята, в этом зале.

1 реб.:

В году есть праздники разные,

И сегодня праздник у нас,

Скоро станем мы первоклассниками,

Мы прощаемся с садом сейчас.
2 реб.:

Солнце лучиком веселым

В окна радостно стучит,

И гордимся мы сегодня

Словом важным: «Выпускник»

3 реб.:

К нам на праздник пришли родители,

И с волненьем глядят на нас.

Будто все впервые увидели

Повзрослевших детей сейчас.

4 реб.:

Скоро уйдем мы из детского сада,

Время уж в школу нам поступать,

Знаем, что много учиться нам надо,

Чтобы людьми настоящими стать.

5 реб.:

Наш сад сегодня приуныл,

И мы грустим совсем немного,

Вот день прощанья наступил,

И ждет нас дальняя дорога.

6 реб.:

Оставив здесь кусочек детства,

Уходим в первый школьный класс.

Но с вами будем по - соседству,

И вспомним вас ещё не раз.

7 реб.:

Не раз мы вспомним, как играли,

И сколько было здесь затей,

Как рисовали вечерами,

И лес, и маму, и ручей.

8 реб.:

Мы вспомним группу и игрушки,

И спальни ласковый уют,

А как забыть друзей- подружек,

С кем столько лет мы жили тут!

9 реб.:

Да, мы грустим совсем немного,

И время не вернуть назад,

И нам пора, пора в дорогу,

ВСЕ:

Прощай, любимый детский сад!

ПЕСНЯ «До свидания, детский сад»
(Дети садятся на стульчики).
Вед 1 Конечно, детский сад – это не школа. У нас нет уроков, звонков, перемен, но всё же, у нас есть расписания, занятия.

Вед 2 Поэтому сегодня мы посмотрим, чему вы научились, какими вы стали? Это и есть своеобразный экзамен. А принять экзамен у ребят, мы пригласили одну необыкновенную леди.
(Звучит музыка, входит Мэри Поппинс.)
Вед 1 А вот и она. Как всегда вовремя.
ТАНЕЦ «Само совершенство»
Мэри Поппинс. Здравствуйте, меня зовут Мэри Поппинс.

Я самая лучшая няня на свете,

Об этом, конечно, знают все дети.

Мой метод доступный и очень простой:

Все дети должны заниматься с душой.

Ведь очень скоро в первый раз

Вы все пойдёте в первый класс!
Вед 2 Здравствуйте, Мэри. Вы принимаете наше предложение – стать экзаменатором наших детей?

Вы увидите, что они очень добрые, воспитанные, культурные.

Мэри Поппинс: Для начала я хочу спросить ребят: все ли нашли в детском саду друзей? Поднимите руки те, у кого есть друзья в детском саду. Замечательно! Значит, дружить вы умеете. А помогать друзьям в радости и беде? Молодцы! Я принимаю ваше предложение. Останусь с вами, пока ветер не переменится.
Вед 1 Экзамен наш мы начинаем, малышам слово предоставляем.

Они хотят поздравить вас с переходом в первый класс!

Под музыку входят малыши с воспитателем

Воспитатель 1 гр

Вас, ребята, от души

Хотят поздравить малыши!

Малыши:
1 ребёнок: Мы чуть-чуть моложе вас,

Хоть бы вырасти скорей!

Провожаем в первый класс,

Мы больших своих друзей!

2 ребёнок: Мы пришли к вам попрощаться,

Очень жалко расставаться!

А нельзя ли будет нас

Взять с собою в первый класс?

3 ребёнок: Вы пойдёте скоро в школу,

А мы будем подрастать,

Только детский сад весёлый

Просим вас не забывать.

4 ребёнок: Просим дать нам обещанье,

Нас почаще, навещать.

Вместе с вами на прощанье

Мы хотим потанцевать!

ТАНЕЦ «У меня и у тебя»
Реб Спасибо вам за поздравленья,

Без нас желаем не скучать,

Шаров подарим для веселья,

Вас будем часто навещать.

Выпускники дарят шарики малышам, и они уходят

(Погремушек/игрушки дарим для веселья)

Мэри Поппинс. Но нам пора начинать наш экзамен об окончании дошкольных наук. Вы готовы?
Дети : Да!
Мэри Поппинс . Итак, друзья! Начнём с математики.

Математика - наука очень сложная.

Здесь вам нужны внимание, прилежность и старание.

1-ребёнок . Раз, два, три, четыре, пять, научились мы считать

Мы считаем все кругом, солнце, небо, речку, дом.

Вы, не слышали такого?

Все . Мы не слышали такого!

1-ребёнок . Не беда, считаем снова!

Все . Не беда, считаем снова!

1-ребёнок . Раз, два -

Все . Синева!

1-ребёнок . Три, четыре -

Все . Солнце в мире!

1-ребёнок . Пять шесть -

Все . Речка есть!

1-ребёнок . Семь, восемь -

Все . Майки сбросим,

1-ребёнок . Девять, десять -

Все . Отдыхаем. Все мы лето загораем,

В сентябре нас на урок в школу позовет звонок!

Мэри Поппинс . Хорошо, ну а сейчас начинаются весёлые минутки – мои математические шутки.

Шесть веселых медвежат

За малиной в лес спешат,

Но один малыш устал,

От товарищей отстал.

А теперь ответ найди:

Сколько мишек впереди? (Пять.)
Пять ребят в футбол играли.

Одного домой позвали.

Он глядит в окно, считает,

Сколько их теперь играет? (Четыре.)

Подарил утятам ежик

Восемь кожаных сапожек.

Кто ответит из ребят,

Сколько было всех утят? (Четыре.)

Сколько концов у палки? (Два.)

А у двух палок? (Четыре.)

А у двух с половиной? (Шесть.)
Мэри Поппинс . Молодцы, ребята!

Математику вы знаете, хорошо считаете!

Вед 1 Уважаемая Мэри! Посмотри, какие дружные наши дети, друзья такие, просто не разлить водой! А еще, в нашем дет саду есть девочки-подружки, артистки из старшей группы, они готовились, старались и сейчас выступают для всех гостей.
Выходят 3 девочки.
1-ребёнок . Мы кудряшки завивали, каблучками мы стучали,

Все мы наряжались, быть красивыми старались.

2-ребёнок . Выпускников мы поздравляем,

Для них танец исполняем!

ТАНЕЦ «3 подружки»
Мэри Поппинс . Спасибо вам, девочки! Какие вы сегодня красивые, нарядные! Давайте ещё раз похлопаем девочкам! (аплодисменты)

(Девочки старш гр убегают)

А теперь я устрою экзамен для ваших родителей, проверю, готовы ли мамы и папы идти в школу вместе со своими детьми! Вопросы на смекалку.

*Что можно приготовить, но нельзя съесть? (уроки)

*Какой рукой лучше размешивать чай? (лучше ложкой)

*Какой малыш рождается с усами? (котенок)

*Локаторы, которые всегда с собой. (уши)

*Какой хвост торчит из воды? (мокрый)

*Сколько концов у палки? (два)

Мэри Поппинс . Так с вопросами вы справились, и я надеюсь, что вы непременно будете помогать вашим детям в школе. А для этого вы должны произнесли клятву. Вы должны говорить громко и четко.
*Будь я мать, иль будь я отец ребенку всегда говорить: «Молодец!» КЛЯНУСЬ!

*Выходить в надлежащие сроки, клянусь не опаздывать я на уроки! КЛЯНУСЬ!

*Клянусь я в учебе ребенка «не строить», клянусь вместе с ним иностранный освоить!

КЛЯНУСЬ!

*За двойки клянусь я его не ругать, и делать уроки ему помогать! КЛЯНУСЬ!

*А если нарушу я клятву свою, тогда я последний свой зуб отдаю! КЛЯНУСЬ!

*Тогда моего, обещаю, ребенка кормить ежедневно вареной сгущенкой! КЛЯНУСЬ!

*Тогда идеальным родителем буду, и клятвы своей никогда не забуду! КЛЯНУСЬ!

Вед 2: Клятву вы не забывайте, в учёбе детям помогайте!

Вед 1 Мы дошкольников сегодня

Провожаем в первый класс.

Вед. 2:

И сейчас всех приглашаем

Станцевать прекрасный вальс!

ТАНЕЦ «Маленький принц»
(Слышится шум ветра).
Мэри Поппинс. Кажется, ветер меняется. Дорогие ребята, вы меня извините, но мне пора. Моя помощь понадобилась другим детям. До свидания! Надеюсь, что мы ещё встретимся.
(Звучит песня «Ветер перемен», Мэри открывает зонтик, делает вид, что улетает).

Вед 1 : (Дети машут рукой ).

Возвращайся, Мэри! Мы будем тебя ждать!

Вед 2: Как жаль, что Мэри так неожиданно нас покинула! Что же нам делать? Кто же будет нас экзаменовать дальше?
(Шум подъехавшего такси. Появляется мисс Эндрю.)
Мисс Эндрю : Внимание, я захожу. Так посмотрим все ли у нас на месте. Кажется все. Ну, что? Надеюсь, вы знаете кто я такая?
Мальчик : Знаем. Вы Мисс Фурия.

Девочка : Нет Мисс Гарпия.
Вед 1 : Добро пожаловать, Мисс Эндрю. Надеюсь, поездка была приятной?
Мисс Эндрю : Крайне неприятной! Впрочем, также как и ваши дети. Так! Что это здесь за сборище? Почему так много народу?
Вед 2: Мы провожаем наших ребят в школу.
Мисс Эндрю: В школу? А они готовы к школе?
Вед 1: Да вот…
Мисс Эндрю: (свистит в свисток ): Молчать! Они обучались хорошим манерам? Впрочем, я сама займусь их проверкой. Ну, давайте для начала покажите мне что-нибудь.
Вед 2: Вы гостью нашу удивите и на песню выходите.
ПЕСНЯ «Воспитатель наш»
Вед 1: Ну не знаю, как вам, Мисс Эндрю, а нам очень приятно было, очень понравилась песня детей!
Мисс Эндрю : Ну, чтобы песни петь, много ума не надо.
Вед 2: Но ведь…
Мисс Эндрю : Молчать! Я слышала, что вас экзаменовала Мэри Поппинс, которая совершенно не умеет воспитывать детей. Вот и результат! За то время, что я здесь нахожусь, я вынуждена сказать, что дети совершенно не готовы идти в школу! Даю вам последний шанс.

Экзамен на вежливость :

1. Растает даже ледяная глыба от слова теплого….(спасибо)

2. Зазеленеет старый пень, когда услышит…..(добрый день)

3. Если больше есть не в силах, скажешь за столом…..(спасибо)

4. И в Белоруссии и в Дании на прощанье говорят…….(до свидания)
Мисс Эндрю : ой-ей-ей…все-то они знают… вежливые какие… а молодые люди у вас голантны? Воспитаны? Одним словом, джентельмены?

Вед 1 да, разумеется, предлагаем сейчас в этом убедиться!
(Воспитатель одевает мальчикам бабочки, дает тросточки, ставит стульчики)

ТАНЕЦ «33 коровы»
Мисс Эндрю: так, неплохо… А теперь проверим, как вы умеете, портфель собирать. Я вот уже купила все школьные принадлежности, посмотрите! (открывает чемоданчик )
Вода – это смачивать горло после ответа,

Леденец – сладенькое, чтобы на весь день хватило.

Будильник – это самая необходимая вещь, чтобы не опоздать на переменку.

Подушка – это для тихого часа, как у вас в детском саду.

Вед 2 : Это и все принадлежности к школе?
Мисс Эндрю : А что, мало?
Вед 2: Ну, вы даёте, ни тетрадки, ни ручки…
Мисс Эндрю : Это тоже нужно с собой? Ужас! Недаром, смотрю, первоклашки тащат в школу целые рюкзаки, как в поход на неделю собрались! А некоторых, даже на машинах подвозят к школе, видимо самим, не донести.
Вед 1 : Что ж, вы, мисс Эндрю, даже понятия не имеете что нужно класть в портфель.

Вот послушайте, Юлечка споет, как необходимо собирать портфель.

ПЕСНЯ «Собираю я портфель»
Вед 2 : Раз-два-три-четыре-пять! Начинаем мы играть,

Будем с вами, братцы, мы тренироваться.

Чтоб в сентябрьский первый день в школу нам собраться.
ИГРА «Собери портфель»
Мисс Эндрю:

В школу вам идти пора!

Вот и думаю с утра:

Хватит ли ребятам сил?

Не поранят ручку, ножку,

Не простынут у окошка?

Вед 1:

А теперь спрошу я вас,

Как мисс Эндрю успокоить сейчас?
Ребенок/вед 2:

Чтоб силу духа не терять

Здоровье надо укреплять:

Не лениться, закаляться

Спортом надо заниматься!

Мисс Эндрю:

Спасибо, милые друзья, успокоили меня!

Теперь я точно поняла, учиться вам настала пора.

Вижу кое - что вы всё-таки умеете. Устройте себе небольшую переменку, а я выйду, приведу себя в порядок. Скоро вернусь, ждите! (Выходит ).

Вед 1: Теперь можно вздохнуть спокойно. Давайте поиграем в игру. Уважаемые родители, к вашему вниманию «Школьная лотерея». Смело вы билет тяните, ответ громко говорите!

Вед 2: Скоро учиться ребёнок пойдёт.

Школьная жизнь и для вас настаёт:

Новых забот и хлопот вам доставит.

Всю вашу жизнь перестроить заставит.

И мы при всех сейчас погадаем,

Что будет в семьях. Сегодня узнаем.

На мой вопрос билет тяните и ответ громко говорите

1. Кто будет вечером будильник заводить?

2. А кто за формой первоклашки следить?

3. Кто в 6 утра будет вставать?

4. Кто будет завтрак первым съедать?

5. Кому же придется портфель собирать?

7. Кто будет плакать, оставшись без сил?

8. Кто виноват, если ребенок двойку получил?

9. Кто на собрания будет ходить?

10. Кому первоклассника в школу водить?
Ответы: (Мама, папа, сам ребенок, кот Васька, собачка Жучка, сосед, соседка, вся семья, дедушка, бабушка).
П/игра «Кем я стану»
(Шум сильного ветра)
Вед 1: Ребята, ветер. Вы слышите? Вы догадываетесь кто это?
(Появляется Мэри Поппинс ).
Вед 2: Мэри, мы знали, что вы вернётесь.
Мэри Поппинс. Мне пришлось вернуться.

Я узнала, что здесь появилась мисс Эндрю.

Она ни чему хорошему не может научить детей. Я не могла этого допустить. Буду сама вас экзаменовать.
(Заходит Мисс Эндрю, машет на себя платочком).
Мисс Эндрю: Ну вот, я готова продолжать. (Видит Мэри .). Почему посторонние на территории? Не слышу! Мэри, приятная встреча. Значит, вы вернулись? Хорошо! Та самая подозрительная особа. Очень хорошо. Мне этого не доставало, чтобы поквитаться с вами за всё, что вы…
(Мэри взмахивает зонтом, и Мисс Эндрю замирает без движения).
Мисс Эндрю : Боже мой! На помощь! Отпустите меня!
Мэри Поппинс . Вы сказали, что я не умею воспитывать детей.
Мисс Эндрю : Я прошу извинения. Простите.
Мэри Поппинс. Что я жестокая и безнравственная.
Мисс Эндрю : Я ошиблась. Простите.
Мэри Поппинс . Вы назвали меня подозрительной особой.
Мисс Эндрю : Я беру свои слова обратно. И все вместе, и каждое в отдельности.
Вед 1: А ещё Вы сказали, что наши дети совершенно не готовы к школе.
Мисс Эндрю : Не готовы? Нет, нет, готовы. Хотите, я ещё проверю вас?
Мэри Поппинс . Ну уж это вам не удастся. Я сама буду их проверять. Вы извините, но лично мне эта мисс Эндрю порядком надоела. Давайте вместе скажем: Эндрю, убирайся домой! (Говорят ).

(Эндрю оживает и убегает : «Домой, быстрей домой!»)

Вбегает Юлька-капризулька,Мэри Поппинс берет ее за руку
Мэри Поппинс ах, вот и Юлька-капризулька. Ребята, эта девочка – моя ученица. Но я одна с ней не справляюсь. Я - леди совершенства, воспитания и прекрасных манер. Везде люблю порядок и дисциплину. Она собирается идти в школу, но я никак не могу от учить ее от одной дурной привычки…

Вед 2 это какой?

Мэри Поппинс она все время Капризничает!

Юлька-капризулька (хнычет, топает ногами):

Не хочу, не буду!

Мэри Поппинс ну вот, пожалуйста, опять… не поддается эта юная особа никаким методам воспитания. Дети, вы мне поможете?!

Что ж, для начала, посмотри, как дети умеют мечтать…

Я – добрая Фея, я в сказке живу,

Хотите, вам будущее покажу?

Вед 1: Ах! Милая Мэри Поппинс, конечно, хотим.

Мы вслед за вами сейчас поспешим.

Под музыку дети встают врассыпную.
Мэри Поппинс:

К синим звёздам любят дети в разноцветных снах летать,

Всё сбывается на свете, если очень пожелать.
1 Реб. : Подрастём и непременно

Наши сбудутся мечты.

Я учительницей стану,

А врачом быть может ты.

2 Реб. : А я давно уже знаю,

В тихий час не сплю, а мечтаю

Великим стать футболистом.

3 Реб . : А я – эстрадным артистом!

4 Реб. : А я- крупным финансистом.

5 Реб. : Я хочу управлять самолётом,

Быть в самолёте первым пилотом.

6 Реб. : А за меня мечтают мама, папа, бабушка, друзья.

Мне дают советы все на перебой,

Только всё равно останусь я самим собой.

7 Реб. : Стать архитектором мечтаю,

Построить город без углов.

Мечту свою осуществляю

Дома рисую из кругов.

8 Реб. : Уверяет бабушка, что с моим талантом

нужно много заниматься,

чтоб стать музыкантом.

9 Реб. : А я хочу быть просто хорошим человеком,

Чтоб в ногу весело шагать с наступившим веком.

10 Реб. : Кто-то мечтает к звёздам слетать,

Кто-то в горы подняться,

А я хочу капитаном стать

И тайнам морей удивляться.

Мэри Поппинс : Страна сказок – большая страна,

В волшебных морях затерялась она…

Ну, а нам просыпаться пора!
Дети садятся на места.

Вед 1 Юлька-капризулька, видишь, как наши дети умеют мечтать во снах.

Юлька: да, здорово! Ребята, а я совсем ничего не умею ни считать, ни писать…

Мэри Поппинс не переживай, ребята сейчас тебя всему научат

Вед 2 поиграем в игру
ИГРА «Составь слово»
Юлька: теперь я знаю такие слова, как «школа», «перемена»,

«до свиданья, детский сад»

Вед 1 сейчас ты и считать научишься! Ребята, поиграем в игру?
ИГРА «Дружные дети»
Мэри Поппинс ну что, Юлька-капризулька?

Юлька : да, верно, спасибо, вам, ребята, в сентябре пойду в школу! И больше никогда не буду капризничать! А буду стараться учиться на «4» и на «5»! всему я научилась, только вот совсем не умею танцевать…
Вед 1: В саду у нас ребята, так любят танцевать

И танец свой весёлый, всем могут показать.

Вбегает мисс Эндрю

Мисс Эндрю : и я, и я хочу с вами танцевать! Я обещаю стать доброй тетушкой! Ну позвольте мне с вами танцевать!..

Вед 2 Мэри Поппинс, позвольте?
ТАНЕЦ « ЛЕВ и БРАДОБРЕЙ»

(дети и родители остаются на сцене)

(Юлька прощается и убегает)
Мэри Поппинс. Вижу, не зря в садик ходили

Полезные знания вы накопили.

Экзамен вы все прошли на «Отлично!» (Все хлопают).
Вед 1 теперь, ребята, смело могут идти в 1 класс!
ПЕСНЯ «1 раз в 1 класс»

(родители садятся на места)
1 Вед : Дорогие наши ребята. Дорогая наша детвора.

Перед трудной дорогой мы рады пожелать вам добра и тепла.

2 Вед : Мы хотим, чтоб вы честными были. Хорошо относились к труду.

Чтобы с гордостью мы говорили, что вы выросли в нашем саду.

1 ребёнок : Прощай, уютный детский сад, где столько долгих лет,

Ты нам дарил своё тепло и негасимый свет!

2 ребёнок : Где добрые улыбки нас по утрам встречали,

Где мы не знали грусти, ни скуки, не печали.

3 ребёнок : Тебе сегодня, детский сад, «Спасибо» говорим,

И всех сотрудников твоих сто раз благодарим.

4 ребёнок : Хоть жалко расставаться, пора с тобой прощаться!

Всем, кто каждую минуту беспокоился о нас…. Мы поклонимся сейчас. (Дети кланяются ).

Дорогие повара ,

Вкусно кормите всегда

Посмотрите-ка на нас –

Эти щечки просто класс!

Медицинский персонал

Нам здоровье сохранял

И прививки, и зеленка –

Самый лучший друг ребенка!

Наш завхоз и кладовщик

Сидеть без дела не привык,

Знает все наперечет,

Вам и слава и почет!

Белая простыночка,

Фартук и косыночка.

Белый свет весь обойдешь –

Лучше прачки не найдешь!

Логопед старается,

С нами занимается,

Буквы все теперь подряд

Вы – го – ва –ри – вать я рад!

Целый день наш методист

У компьютера сидит,

По «программе» чтоб с пеленок

Рос талантливым ребенок!

На вопросы и на тесты

Нужный мы найдем ответ,

Подготовил нас психолог –

Это, право, спору нет!

Энергичный физкультурник

Учить бегать и скакать,

Иль на мате кувыркаться,

Или в цели попадать!

Стул сломался иль карниз

На веревочке повис,

Это, право, не беда

Столяр сделает всегда!
С музыкантом нашим мы

Петь готовы до зари.

Полонезы и кадрили,

Польки тоже не забыли!

Никто чужой к нам не сможет зайти -

Вахтер смело встанет у него на пути!

Секретарь наш хоть куда

На всех праздниках она звезда,

Бумаги в порядок приведет

И табель составит, и песню споет!

Кастелянша наша класс

Шьет костюмчики для нас!

Мы в них любим выступать

И гостей всех удивлять!

Воспитатели и няни

Вы нам маму заменяли,

Жаль, что мы не можем вас

Взять с собою в первый класс!

А заведующую нашу

Будем в школе вспоминать,

Это очень ведь не просто

Детям сердце отдавать!

1 реб детский сад – наш добрый друг

Он нам был учителем.

2реб научил нас танцевать,

Песни петь и наблюдать.

3 реб помог нам подружиться –

Нам это пригодится!

4 реб всем тем, кто нас учил,

Заботился о нас,

5 реб кто отдавал нам много сил –

Готовил в первый класс,

6 реб кто нас кормил, кто нас лечил,

Кто просто так нас всех любил, мы говорим…

«СПАСИБО» - (все дети )

7 реб сотрудникам нашего детского сада

От шумной и любящей вас детворы

8 реб примите, пожалуйста, наши улыбки и эти цветы /дары!

(Дети дарят подарки сотрудникам)

Мэри выходит с шарами

Сегодня прекрасно выступали вы, дарю вам яркие шары

ТАНЕЦ «Ветер перемен»

(Мэри Поппинс уходит)
Вед 1: Вот и подходит к концу наш праздник. Дорогие выпускники, с добрыми напутственными словами и пожеланиями к вам обращается заведующая детским садом, Светлана Николаевна.
(Выступление заведующей детским садом.

Под музыку детям вручаются дипломы.)

Вед 2: Дорогие ребята, все жизненные радости и невзгоды, взлеты и победы с вами всегда делили ваши славные родители. И было бы несправедливо не дать вам слово. Итак, слово родителям наших выпускников.
(Выступление родителей .)
1 вед родные наши ребятишки

Проказники и шалунишки

Вас будем долго вспоминать

К другим придется привыкать

2 вед бывало, что мы вас ругали

Но никому зла не желали

Тепло ваших родных сердец

Останется у нас вот здесь!

Вед теперь, ребята, возьмем красивые шары

Желанья загадаем, и отпустим ввысь

Чтобы мечты заветные у каждого сбылись.
(Праздник завершён. Дети под музыку выходят из зала на улицу, отпускать гелевые шары в небо).