Сценарий для дня рождения (3 года). Сценарий для дня рождения (3 года) День рождения ребенку 3 года дома
Все чаще и чаще родители выбирают для дня рождения своего ребенка не детское кафе, а свой дом. И тому есть объективные причины. Во-первых, дома все свое и знакомое. Во-вторых, детское кафе это дорого, а в условиях кризиса и не доступно порой вовсе. Так что дом это отличный вариант, и к вам придут абсолютно все приглашенные гости. Но как отметить доме день рождения 3 года девочке? Во что играть? Как все устроить? Обо всем этом и не только, в нашей новой интересной статье.
Подготовка к празднику.
Первым делом вам надо определиться с самим праздником. Как вы хотите его провести? В каком стиле? А может просто обычное день рождения?
И так, если вы решили устроить для своей дочки красивое день рождения в каком-либо стиле, то вам нужно подготовиться. Во-первых, решить, какой это будет стиль. Может в стиле Холодное Сердце? Или в стиле Принцессы? Что бы вы ни выбрали, вам надо приготовить наряды и украшения под выбранный стиль. А если есть возможность, то одноразовую посуду для праздника купить в этом же стиле.
Посмотрите наши идеи для дня рождения в стиле . И более современный день рождения в стиле .
Там есть и сценарии, и шаблоны для украшения праздника и многое другое. То есть, полностью готовые решения для вашего праздника!
Если все это сложно, и вы хотите провести обычное день рождения, тогда тут все как обычно. Приглашения, угощения и конкурсы!
Все, теперь будем украшать комнату на праздник.
Если у вас какой-то один стиль, то тут все просто. Надо все украшать в этом стиле. Если вы решили устроить простое день рождения без привязки к стилю, тогда закупайтесь воздушными шарами.
И с помощью воздушных шаров мы будем украшать комнату и праздник.
Для начала украсим стену и сделаем поздравительную надпись.
Обязательно сделайте при помощи воздушных шаров место для фотосессии. Посмотрите, какие варианты делали другие люди.
Также постарайтесь купить или сделать самостоятельно фигурки животных из тех же воздушных шаров.
Также можете нарисовать или купить плакаты и стенгазету ко дню рождения. Конечно, проще сделать самим. Да и не сложно это. Соберите фотографии родителей и дочки, расклейте их на листке бумаги и сделайте красивые поздравительные надписи.
Праздник – развлечения для гостей.
Вот и настал праздничный день. У вас все украшено и готово. Гости пришли и ждут развлечений. Так давайте начнем наш праздник!
Конкурсы для детей и родителей.
Сперва поиграем с мыльными пузырями. Каждому родителю с ребенком выдаем по баночки с мыльными пузырями. Их задача заключается в том, чтобы надуть самый большой мыльный пузырь! Пока родители надувают, дети могут прыгать, и лопать пузырьки.
Следующий конкурс с фигурками животных. А еще вам нужны голоса всех этих животных. Вы строите на полу при помощи конструктора небольшую ферму и в нее пускаете животных. Помогать строить ферму могут и дети! Потом включаете по очереди голоса животных и дети должны найти на ферме это животное, чей голос включен.
И еще один конкурс для детей.
Вам нужны одноразовые тарелки и виноград. Вместо винограда можете положить что-то другое, например, дольки апельсина или мандарина.
На каждую тарелку кладете разное количество винограда. Задача детей переложить виноград так, чтобы в каждой тарелки его стало по 3 штуки. Родители могут помогать детям в этой игре.
День рождения ребенка 3-4 года. Сценарии, игры, идеи
Пока будут собираться гости, предложите уже пришедшим детям нарисовать что-нибудь в подарок имениннику на листе ватмана (стенгазете). Еще в прихожей предложите ребятам выбрать из коробки половинку фигурно разрезанной открытки, а вторая половинка будет ждать их за праздничным столом - возле тарелки или на стуле. Таким образом решается проблема определения места, кто где будет сидеть.
Для 4-леток задачу можно усложнить, устроив игру в следопытов. Разрежьте несколько (по числу гостей) забавных открыток на кусочки, на каждом напишите подсказку, где искать следующий, и спрячьте их в доступных местах. Пусть фрагментов будет немного - главное, чтобы подсказки были смешными и достаточно понятными. Когда все кусочки будут найдены, открытку надо собрать, как мозаику, и на ней обнаружится номер места гостя за столом. Понятно, что у вас есть возможность схитрить, выдав каждому «нужный» стартовый фрагмент, чтобы обеспечить желаемый порядок рассаживания за столом.
А начинать праздник лучше всего с традиционного «Каравая», после которого имениннику вручается именинная шапочка, медаль с надписью: «Награждается... за... отлично прожитых года».
Хороводные игры можно и продолжить, ведь детям очень нравится водить хоровод.
«Кабачок».
Дети идут по кругу, держась за руки. В середине круга сидит ребенок - «кабачок».
Кабачок, кабачок -
Тоненькие ножки,
Красные сапожки.
Мы тебя кормили,
Мы тебя поили,
На ноги поставим,
Танцевать заставим.
Танцуй, сколько хочешь,
Выбирай, кого захочешь!
«Кабачок» танцует, а потом выбирает другого ребенка, который становится «кабачком».
«Пузырь».
Дети водят хоровод со словами:
«Надуваем пузыри, вот какие - посмотри!».
Постепенно круг расширяется, а дети приговаривают:
Раздувайся, пузырь,
Раздувайся большой,
Оставайся такой,
Да не лопайся.
Когда ведущий говорит «Пузырь лопнул, разлетелись пузыри!», дети разбегаются в стороны.
«Мыши водят хоровод».
Это игра «Кошки-мышки» для самых маленьких. Все становятся в круг, берутся за руки. «Кот» (персонаж или выбранный участник) садится на корточки в середине круга и «спит». «Мыши» идут под музыку по кругу и поют:
Мыши водят хоровод, хоровод, хоровод,
На лежанке дремлет кот, дремлет кот, дремлет кот.
Останавливаются лицом в круг, грозят друг другу пальцем:
Тише, мыши, не шумите,
Кота Ваську не будите.
Хватаются руками за голову, качают головой:
Как проснется Васька кот -
Разобьет наш хоровод!
После этих слов «кот» просыпается и ловит «мышей». Кто из «мышек» успел сесть на стульчик - того ловить нельзя.
Игра «Теремок».
Детей должно быть не меньше шести. Заранее нужно договорится, кто будет мышка, лягушка, зайчик... Животные могут быть самые разные, необязательно, как в сказке. Все зависит от количества и желания детей. Только мишка-ловишка должен быть один. Итак, все берутся за руки, идут по кругу и поют:
Стоит в поле теремок, теремок,
Он не низок не высок, не высок,
Вот по полю, полю мышка бежит,
У дверей остановилась и стучит.
«Мышка» выбегает в круг со словами: «Кто, кто в теремочке живет? Кто, кто в невысоком живет?», - и остается в кругу. Остальные дети снова идут по кругу и снова говорят те же слова, но вместо мышки называют лягушку. Каждый раз названные дети выбегают в круг и спрашивают: «Кто, кто в теремочке живет? Кто, кто в невысоком живет?» Им отвечают стоящие внутри круга:
Я мышка-норушка...
Я лягушка-квакушка... и т. д.
А ты кто?
Услышав ответ, говорят: «Иди к нам жить». Остается один медведь. Он ходит вокруг собравшихся животных, и когда его спрашивают: «А ты кто?», отвечает: «А я мишка - всех ловишка». Дети разбегаются, а «мишка» их ловит. Пойманный становится «мишкой».
После хоровода можно предложить гостям поиграть в одну из подвижных игр , причем если родители (гости) принимают участие во всех детских играх, викторинах и т. д., интерес детей к любой игре повышается, появляется гордость за своих родителей, умеющих играть и способных от души повеселиться, несмотря на возраст.
«Лиса и зайки».
В одном углу комнаты - домик зайцев. В противоположном углу - домик лисы. Заячий домик нужно украсить гирляндами и шариками.
Одна из мам и младшие дети изображают зайцев. Вторая мама - лису. Малыш постарше изображает собаку, двое других - медведей.
«Лиса» сидит в своем домике. «Собачка» и «мишки» - у одной из стен комнаты, в стороне от обоих домиков. «Зайка-мама» и «зайчата», сидя в домике, «спят», затем «просыпаются», «умываются» и т. п.
«Лиса» выходит из своего домика, идет к домику «зайцев», стучит в дверь и просит впустить ее, чтобы жить вместе с «зайцами», так как домик их ей очень нравится - он такой нарядный.
«Зайка-мама» выходит из домика и объясняет «лисе», что для нее нет места в домике зайцев. Она предлагает «лисе» украсить свой домик, чтобы он был такой же нарядный, как домик зайцев. «Лиса» спорит с «мамой-зайкой» и хочет войти в домик, «мама-зайка» ее не пускает, «зайки» кричат: «Не пустим, не пустим!» «Лиса» уходит в свой домик.
«Зайка-мама» предлагает «зайчатам» идти гулять «в лес» (на середину комнаты). В то время как «зайчата» прыгают «в лесу», «лиса» незаметно пробирается к их домику, «закрывает дверь» и не пускает их, когда они возвращаются с прогулки. «Мама-зайка» огорчается, говорит: «Ай-ай-ай!» «Зайчата» повторяют за ней: «Ай-ай-ай!»
«Зайка-мама» спрашивает: «Что мы теперь будем делать? Давайте позовем собачку, пусть она прогонит лису». Все «зайки» зовут «собачку». Она прибегает, и «зайка-мама» просит прогнать «лису». «Собачка», сопровождаемая «зайками», подходит к домику, «лает». «Лиса» выскакивает, «пугает» «собачку» и «заек», все отбегают в сторону.
Повторяется сцена, описанная выше («зайки» огорчаются). В этой сцене участвует и «собачка». «Зайка-мама» предлагает позвать «мишек».
На зов «зайчат» появляются двое «мишек». Они идут, переваливаясь, подходят к «зайцам». Выслушав просьбу «зайцев», «мишки» подходят к домику и «рычат».
«Лиса» «пугается» и пытается тихонько выбраться из домика. «Мишки», «собачка» и «зайки» гонятся за ней и, после короткой погони, ловят «лису». «Мама-зайка» грозно у нее спрашивает: «Будешь еще в чужой домик ходить без спросу?»
«Лиса» обещает больше не делать этого, и «мама-зайка» предлагает помириться с ней. После сцены примирения «мама-зайка» угощает всех конфетами и предлагает поплясать.
Игра заканчивается пляской.
Все идут по кругу, взявшись за руки, мамы поют:
Мы на радостях попляшем
Хороводом все пойдем.
Как лисицу мы прогнали,
Мы здесь песенку споем.
Вот собачка прибежала,
Стала лаять во всю мочь:
«Гав-гав-гав, гав-гав-гав,
Уходи, лисица, прочь!»
При первых двух строчках второго куплета все сбегаются к центру, потом расходятся. При вторых двух строчках говорят: «Гав-гав-гав!»
В заключение пляски на середину круга выходят сначала «мишки» и пляшут. За ними - «лиса» и «собачка». Мамы при этом поют песню без слов (ля-ля-ля), а ребята хлопают в ладоши, после чего все пляшут.
Если позволяет место, сыграйте с трехлетками в игру «Курочка-хохлатка».
Одна из мам договаривается с детьми о том, что сейчас они будут играть в маму-курочку и деток-цыпляток. Она будет изображать курочку, ребятишки - маленьких цыпляток, а еще одна мама - кошку. Кошка может поймать цыпленочка и съесть, поэтому они не должны уходить далеко от мамы-курочки.
Мама, изображающая кошку, садится на стульчик в конце комнаты и делает вид, что спит. «Курочка» с «цыплятками» ходит по комнате, приговаривая:
Вышла курочка-хохлатка,
С нею желтые цыплятки.
Квохчет курочка: «Ко-ко,
Не ходите далеко».
«Цыплятки»-дети собирают «зернышки» (постукивают пальчиками об пол). Приближаясь к «кошке», «курочка» говорит:
На скамейке, у дорожки,
Улеглась и дремлет кошка.
«Цыплятки» подходят к «кошке» совсем близко. При словах:
Кошка глазки открывает
И цыпляток догоняет.
Мама-«кошка» открывает глаза, потягивается, сердито «мяукает» и бежит за «цыплятками» и «курочкой».
«Курочка» и «цыплятки» убегают в другой конец комнаты. «Курочка», широко разводя руками, как бы защищая «цыпляток», говорит:
Уходи, кошка, не дам тебе цыпляток!
В последующих играх роль кошки может выполнять ребенок.
Очень распространенная игра - «Наш любимый мишка».
Заключается она в том, что ведущая говорит детям :
«К нам пришел в гости мишка». Взяв «мишку» на руки, она показывает его детям, и они все вместе любуются им. «Мишка» машет «лапой», как бы здороваясь с детьми.
Дети отвечают:
«Здравствуй, мишка!» Затем ведущая спрашивает детей:
Кто любит мишку?
После ответа детей ведущая спрашивает:
Кто хочет погладить мишку?
Желающие гладят «мишку».
Ведущая спрашивает:
«Мишка, а ты любишь деток?»
«Мишка» «рычит» и утвердительно кивает головой.
Ты их погладишь?
«Мишка» гладит детей по головкам.
Мишка, а ты догонишь ребяток?
«Мишка» снова «рычит» и снова кивает головой.
Кто-то из мам бегает с детьми от «мишки», он их догоняет. Сначала они бегают по всей комнате, а затем прячутся за ширму (можно сделать из простыни). И когда «мишка» к ним приближается, дети вслед за мамой перебегают в противоположный угол комнаты и снова прячутся и т. д. (прятки повторяются по желанию детей).
После безуспешных попыток найти детей «мишка» отходит в сторону, садится и «плачет».
Мама, убегавшая вместе с детьми (детям):
Слышите, ребятки, мишка плачет. Пойдем к нему, пожалеем его.
Дети подходят к «мишке», говорят: «Не плачь, мы здесь».
Ведущая:
Ну вот, мишенька, ты уже перестал плакать, теперь скажи нам, как ты хочешь еще играть с детками.
«Мишка» как-бы отвечает что-то непонятное на ухо ведущей, она комически отмахивается от него (сценка повторяется несколько раз). Наконец ведущая говорит, что «мишка» хочет плясать.
Ведущая:
Ну попляши, а мы тебе в ладошки похлопаем!
Ведущая поет, дети хлопают в ладоши, «мишка» пляшет.
Слова песни:
Вот как толстый мишка пляшет,
Он ребяткам лапкой машет.
Долго мишенька плясал,
Поскользнулся и упал.
«Мишка» падает на пол, кто-нибудь из детей поднимает его и отдает ведущей.
Ведущая (мишке):
Ай-ай-ай, мишка, ты не умеешь плясать, падаешь, а наши детки хорошо пляшут и совсем не падают.
Дети пляшут вместе с ведущей, у которой на руках «мишка», какую-нибудь пляску. «Мишка» хлопает в ладоши, а затем приносит мешочек со сластями и угощает детей.
Если гости чувствуют себя не очень свободно , стесняются, необходимо создать веселую и непринужденную атмосферу, ведь на празднике люди веселятся, пусть даже и малознакомые, а не сидят по углам. Чтобы гости освоились и расслабились, например, займите их всем известным соревнованием со стульями . Конечно же, стульев ставится на 1 меньше, чем участников, все бегают вокруг них под музыку, когда же мелодия смолкает, садятся. Но одному места не хватает. Кто не успел - выбывает из игры. Постарайтесь не увлечься, иначе в финал выйдут одни взрослые.
Для детей трехлетнего возраста хорошо подойдет игра «Не зевай».
Все присутствующие образуют большой круг, а ведущий (кто-либо из родителей именинника) объясняет правила игры:
«Начинаем по очереди, один хлопает в ладоши, следующий за ним приседает, следующий - хлопает в ладоши, следующий - приседает, и так далее, через одного. Понятно?»
Если дети отвечают, что им понятно, начинайте игру, если непонятно - объясняете еще раз.
Начинать игру необходимо в медленном темпе, затем, по мере усвоения правил игры, темп увеличивается. Тот, кто ошибается, выходит из игры. Трое оставшихся объявляются победителями, им вручаются призы.
«Угадайка» - игра для детей в возрасте 3-5 лет.
На столе разложены различные по форме и фактуре игрушки, в количестве 5-7 штук. Всем детям предлагается внимательно посмотреть на разложенные игрушки, потрогать руками и запомнить. Затем, по очереди, завязывают глаза, меняют порядок игрушек на столе, просят взять любую и, ощупывая ее, определить, что в руке. Очень хорошо, если в эту игру поиграют вместе с детьми также и взрослые.
«Кто быстрее?».
Игра заключается в том, что два (три, четыре) человека начинают по команде накручивать двумя руками веревку на палку (вариант - шпагат на карандаш), к которой она привязана. Кто быстрее окажется у цели (коробка, в которой лежит приз), тот и победил.
«Минное поле».
В эту игру можно сыграть только один раз. Водит один ребенок, но веселье гарантировано всем. Выбирают водящего и раскладывают на полу несколько сырых яиц. Затем завязывают ему глаза. А потом, показывая жестами всем остальным детям, чтобы молчали, быстро и тихо собираете яйца. Делая вид, что яйца все еще лежат на ковре, подсказываете водящему хором: «Правее!», «Левее!», «Осторожно, чуть не раздавил!». Конечная цель - пройти через всю комнату или взять приз, лежащий в противоположном углу. Основное веселье начинается, когда с ребенка снимают повязку, и он обнаруживает, что пытался не раздавить несуществующие яйца.
«Эстафета с шариками».
Ребята стартуют на четвереньках, перед ними на полу воздушные шарики. Дети дуют на шарики, подгоняя тем самым шарики к финишной ленточке.
«Раздави шар».
Играют двое. Каждый игрок получает в руки круглый воздушный шарик. По сигналу ведущего ребята бросают шары вперед и пытаются на них сесть. Победит тот, кто первым раздавит свой шар.
Поскольку трехлетки склонны проявлять свой характер, обижаться, рекомендуется подготовить призы всем маленьким гостям. Это могут быть магниты на холодильник, карандаши, шарики, наклейки, конфеты... Кстати, в самом начале деткам следует раздать персональные маленькие пакетики, чтобы полученные призы не отвлекали от новых игр и не терялись. Пополнение коллекции происходит после каждого нового конкурса. «Камера хранения» находится у родителей.
Однако пора приглашать гостей посетить кафе «Пальчики оближешь» (это звучит гораздо интереснее, чем «Дети, садитесь за стол!») и угощать их приготовленными вкусностями.
В это же время детям и их родителям можно предложить загадки.
Например, такие (выберите подходящие):
Кто со мною в дождик вышел,
Для того я вроде крыши. (Зонт)
Красный нос в землю врос, а зеленый хвост снаружи.
Нам зеленый хвост не нужен, нужен только красный нос. (Морковь)
Заворчал живой замок, лег у двери поперек.
Две медали на груди,
лучше в дом не заходи. (Собака)
Не куст, а с листочками,
Не рубашка, а сшита,
Не человек, а рассказывает. (Книга)
С ветки на ветку,
Быстрый, как мяч,
Скачет по лесу рыжий циркач. (Белка)
Волосата, зелена,
В листьях прячется она.
Хоть и много ножек,
Бегать все равно не может. (Гусеница)
Кто зимой холодной
бродит в лесу злой, голодный? (Волк)
И ушаст, и глазаст,
И пугаться горазд.
Заберется в куст И спит,
Кочерыжку съест - и сыт. (Заяц)
Хвост с узорами,
сапоги со шпорами. (Петух)
Зверь забавный сшит из плюша,
Есть и лапы, есть и уши.
Меду зверю дай немного
И устрой ему берлогу. (Мишка)
Эти чудо кирпичи
Я в подарок получил.
Что сложу из них - сломаю,
И сначала собираю. (Кубики)
Стукнешь о стенку, а я поскачу.
Бросишь на землю, а я отскачу.
Я из ладоней в ладони лечу,
Смирно лежать я никак не хочу. (Мяч)
Толстяк живет на крыше,
Летает он всех выше,
Варенье обожает
И с Малышом играет. (Карлсон)
Зорко смотрит постовой
За широкой мостовой.
Как посмотрит красным глазом,
Остановятся все сразу.
А зеленый глаз глядит,
Говорит тебе - иди. (Светофор)
С хозяином дружит, дом сторожит,
Живет под крылечком, хвост колечком. (Собака)
Вдоль по речке, по водице,
Плывет лодок вереница.
Впереди корабль идет,
За собою их ведет. (Утка с утятами)
На сметане он мешен,
На окошке он стужен.
Круглый бок, румяный бок.
Покатился... (Колобок)
У отца был мальчик странный,
Необычный, деревянный.
На земле и под водой
Ищет ключик золотой.
Всюду нос сует свой длинный.
Кто же это? (Буратино)
С неба падают зимою
И кружатся над землею
Легкие пушинки -
Белые... (Снежинки)
Хоть не доктор, не портной,
Иглы носит он с собой
И живет в тиши лесной.
И грибник он неплохой!
Если встретится, не трожь!
Кто же это? Верно,... (Еж)
Возле леса, на опушке,
Украшая темный бор,
Вырос пестрый, как Петрушка,
Ядовитый -... (Мухомор)
Поиграйте в «черный ящик»:
заверните какой-нибудь приз в несколько слоев бумаги. На каждом слое напишите загадку. Чем больше слоев, тем интереснее. Загадка читается вслух, кто ее разгадывает - снимает первый слой обертки, и так далее - слой за слоем. Выигрывает тот, кто, угадав загадку, доберется до приза.
Более демократичный вариант, чтобы никому не было обидно, - «черный мешок»: ведущий называет слово, связанное с праздником (имя именинника, например, или само слово «праздник»), и объявляет, что в мешке находятся предметы, названия которых начинаются на каждую букву этого слова. Ведущий говорит: «Что находится в мешке на букву «П»?» Можно задавать наводящие вопросы. Угадавший получает предмет. Дальше разыгрывается приз на букву «Р», и так до конца слова. Призы, конечно же, опять-таки самые обычные: пряник, расческа, апельсин, зефир...
После того, как угощение изрядно опробовано, предложите детям игры и конкурсы, танцы .
Игры могут быть самые разные: совместное строительство из кубиков, конструктора, счетных палочек, кидание воздушных шариков, игра в поезд, догонялки. Даже игра в прятки может проводиться по-разному:
прятаться можно классическим способом (все прячутся, один ищет), другой вариант - водящий прячет игрушку, остальные не подсматривают, а потом ищут,
можно поиграть в прятки под платочком («Где же Саня? Вы не видели Саню?»).
Попробуйте устроить «спортивные соревнования»: «кто быстрее добежит?» - например, до противоположной стены или до игрушки,
«кто умеет пролезать под веревочкой?» - двое взрослых держат веревочку на расстоянии 80, 60, 40 см от пола, а дети пролезают под веревочкой,
«кто у нас самый ловкий?» - дети и взрослые кидают мячики или мелкие игрушки в корзину, коробку.
Не забудьте похвалить всех участников, ведь они так старались!
Детям нравятся и более сложные игры.
Например, игра «Совушка».
Выбирается водящий - «совушка», он стоит в центре круга. Остальные играющие водят вокруг него хоровод и приговаривают: «Совушка-сова, большая голова на дереве сидит, да вдруг как полетит!». С последними словами все разбегаются, а «совушка» их ловит. Тот, кого поймали первым, становится «совушкой» в следующей игре.
Не нужно заготавливать и проводить много игр. Дети сами знают, чем им заняться: играют в игрушки, строят домики из кубиков, да и просто бегают и визжат от радости. Обычно для всего этого взрослые им не нужны. Но если вы увидите, что праздник немножко «замирает», дети не знают, чем заняться, то придется проявить свою фантазию: устроить конкурсы, танцы или поиграть в подвижные игры. Но все задуманные вами игры и развлечения должны быть организованы с минимальным количеством аксессуаров. Сложные костюмы или куча предметов для игры отнимают время и отвлекают детей от самого процесса.
Что касается конкурсов, то можно предложить «фанты» в виде цветика-семицветика или ромашки , на обратной стороне лепестков которых написаны очень простые или же смешные задания: рассказать стихотворение, показать, как летит самолет, едет паровоз, изобразить какое-либо животное, пропрыгать на одной ножке, повторить скороговорку и т. п.
«Собери ложкой картошку!».
В игре участвуют по два человека. На пол рассыпают 6-8 картофелин. У каждого ребенка корзинка и деревянная ложка. По сигналу нужно собирать картошку ложкой, по одной штуке, и класть ее в корзинку. Побеждает ребенок, собравший больше картошки за определенное время.
«Откуси яблоко!»
Привяжите яблоко за черенок и подвесьте на уровне лица. Играющие подходят к яблоку по одному и пробуют откусить его, держа руки за спиной.
«Поросята».
Для этого конкурса следует приготовить какое-нибудь нежное блюдо, например желе. Задача участников - съесть его как можно быстрее с помощью спичек (без серы) или зубочисток.
«Забавные состязания».
Устройте для детской компании необычные соревнования. Например, можно организовать «слоновые бега» (дети будут топать, как слоны, и размахивать руками, словно хоботом) или состязания в движении по-кенгуриному, по-черепашьи (на четвереньках, как будто на спине панцирь), а можно бегать задом наперед или в «связке» по двое.
«Что пропало?»
Демонстрируем несколько маленьких предметов, потом просим детей отвернуться, и убираем один из предметов. Кто первый угадал, что пропало, тот и победил.
«Смешная рожица».
Чтобы подготовиться к этой игре, заранее подготовьте лист ватмана с нарисованным на нем забавным персонажем, и вырежьте большой овал на месте лица. Если есть возможность, лучше наклеить ватман на кусок плотного картона, например, от коробки из-под телевизора или холодильника. Дети поочередно просовывают лицо в овал и корчат рожицы. У кого смешнее?
«Кошки, ложись!»
Детям объясняют, что когда они услышат: «Кошки, ложись!» - они должны лечь на пол. И ведущий начинает рассказ. Говорить можно все что угодно, главное вспомнить как можно больше слов, начинающихся на «ло-», и периодически вставлять их в рассказ. Например: «Жили-были на свете кошки, и были они очень веселые. Как-то приходит к ним лягушка и говорит: «Кошки, ло... вите мышей!» (тут все дети обычно бросаются на пол). А потом приходят кошки в конюшню. Кошки, ло... шади и другие звери всегда дружили друг с другом. Кошкина мама ночью приходит к ним и говорит; «Кошки, ло... жись спать!» Ну, и так далее...
Чем похожи и чем отличаются?
Каждый должен ответить, чем похожи и чем отличаются:
волк и собака,
жираф и страус,
ромашка и астра,
автобус и троллейбус,
велосипед и машина,
глобус и мяч,
карандаш и ручка.
Вопросы можно подобрать самые разные - и для трехлеток, и для взрослых, для которых можно придумать юмористические загадки.
«Танцующие животные».
Включите детям музыку - классическую, поп, рок, все, что вам нравится, - чтобы они могли под нее потанцевать. Попросите малышей двигаться в такт музыке. Предложите детям изобразить ка-кое-либо животное, танцующее под музыку. Они могут переваливаться, как утка, топать, как слон, мягко ступать, как кошка, быстро перебирать ножками, как мышка, величаво ступать, как тигр, резвиться, как собачка.
«Веселые мартышки».
Все становятся в круг, и ведущий произносит: «Мы - веселые мартышки, мы играем громко слишком. Мы в ладоши хлопаем, мы ногами топаем, надуваем щечки, скачем на носочках и друг другу даже язычки покажем. Дружно прыгнем к потолку, пальчик поднесем к виску. Оттопырим ушки, хвостик на макушке. Шире рот откроем, гримасы все состроим. Как скажу я цифру «3», - все с гримасами замри». Дети повторяют все движения за ведущим, а когда тот произносит «Три!» - замирают.
«Сельди».
Каждый получает вырезанную из старой газеты «селедку» с ниткой и с помощью взрослых привязывает ее к одежде таким образом, чтобы она волочилась по полу. Все бегают и каждый старается наступить другому на «селедку» (и оборвать ее), одновременно зорко следя за тем, чтобы не лишиться своей «селедки». Кто потерял «селедку», выходит из игры.
«Прикрепи хвост».
Для этой игры необходим большой рисунок ослика на ватмане, причем ослик должен быть без хвоста. Хвосты из бумаги вырезаются по количеству детей. На конце хвоста - кусочек скотча. Рисунок следует повесить на стену. Детям поочередно завязываются глаза. Задание: прикрепить хвост на нужное место, не дотрагиваясь до рисунка.
Необходимо подписывать карандашом, где чей хвост, чтобы по завершению игры выяснить, кто лучше всех справился с заданием, и вручить ему небольшой приз. Если у кого-то возникает спорная ситуация, то им можно переиграть.
Чтобы утихомирить разыгравшихся детей, в конце праздничной программы отдайте на «растерзание» 1-2 листа ватмана и фломастеры, чтобы гости нарисовали самые понравившиеся эпизоды вечеринки.
Из этой подборки игр и конкурсов не трудно составить неплохую игровую программу по принципу «солянки» (т. е., всего понемногу). Ими заполняется промежуток времени от сладкого стола до завершения праздника. Назад
Вот и наступил тот долгожданный трёхлетний возраст, когда малыш уже смело может принимать самостоятельно вполне осознанные решения, если, конечно, возникшая проблема ему под силу. Ему очень нравится рисовать и радовать своих родителей новыми малопонятными рисунками, которые вызывают у них только умиление. Малыш пытается помочь маме и папе во всех домашних делах, включая мытьё посуды и уборку, поэтому, задавая вопрос о том, ребёнка (3 года), прежде всего, следует помнить, что он должен принимать самое непосредственное участие во всей организации этого праздника. Это позволит ему окунуться в атмосферу наступающего торжества, а также развить свои творческие способности.
Поручите ему, к примеру, развесить надутые шарики по всей комнате, вырезать цветные фигурки, пусть и неровные, выбрать игрушки, с которыми он будет играть с гостями. Обсудите с ним вопрос о том, кого он хочет видеть на своём празднике, в общем, заставьте малыша чувствовать себя главным на этом торжестве. А в том, как организовать ребёнка в 3 года, мы поможем разобраться в нашей статье.
Оформление комнаты
Ребёнку в этом возрасте очень важно, чтобы всё вокруг сверкало и сияло, поэтому самым оптимальным вариантом в данной ситуации будут воздушные шары, цветные ленты, яркие плакаты с изображением любимых мультипликационных героев малыша, цветочки, бантики (если это девочка) и многое другое, что может напоминать праздник. Также в тему будут разнообразные дуделки, колпачки, хлопушки. Ничего, что после таких экземпляров будет погром в доме, ведь ради любимого сынули или дочурки можно и потерпеть.
Гости
Если планируется приглашать только маленьких гостей, то заранее придётся предупредить их родителей о том, в котором часу они должны будут забрать своих деток. В данном случае хорошо подойдут яркие пригласительные, которые вы вместе с будущим именинником можете сделать самостоятельно.
Приглашать лучше не больше 3-4 человек, так как детки в этом возрасте ещё недостаточно самостоятельны и уследить за ними будет довольно сложно.
Если вы планируете приглашать детей вместе со взрослыми, то здесь следует позаботиться о двух столах - для маленьких и взрослых.
Стол
Если волнует вопрос о том, как отметить (3 года), то заранее следует позаботиться о блюдах, которые будут подаваться гостям. Для деток главное в данной ситуации - интересное оформление, поэтому можно вырезать из овощей или фруктов красивые фигурки, сделать цветные салатики. Маленькие тарталетки с различными начинками также придутся деткам по вкусу.
Главным деликатесом, конечно, на данном торжестве будет торт, поэтому заранее приобретите побольше свечей, ведь малыш будет задувать их не один раз.
Вот и все нюансы организации. Теперь поговорим о том, как отметить день рождения ребёнка (3 года).
Утро
Несомненно, малыш разбудит вас рано утром для получения заветного подарка, поэтому не забудьте его купить, чтобы не испортить ему праздник.
Тематика праздника
День рождения ребёнка - 3 года - предполагает заранее продуманную тематику, лучше, если это будет сказка, ведь малыши очень любят всё, что связано со Сделайте малышу своеобразный трон и корону, пусть он почувствует себя самым главным на этом празднике. Для этого обмотайте обычный стул со спинкой фольгой, а после того как малыш присядет во главе стола, наденьте на него корону. Её можно сделать самостоятельно или купить в магазине.
Если вы всё-таки планируете придерживаться сказочной тематики, подумайте заранее о костюме, в котором ребёнок будет встречать своих гостей. Хорошо будет, если вы заранее предупредите в приглашениях или по телефону родителей маленьких гостей о тематике торжества. Вашему ребёнку очень понравится, если его друзья придут в красивых костюмах.
Встреча гостей
Для того чтобы понять, ребёнка (3 года), следует подумать о том, как вы будете встречать гостей. О том, что дети должны быть в костюмах, мы уже говорили, а как сделать так, чтобы маленьким гостям стало интересно уже на начальном этапе праздника? Ответ очень прост. После того как подарки вручены, предложите деткам нарисовать на память имениннику какой-нибудь рисунок. Это может быть всё что угодно: отпечаток ладошки или вырезка из цветной бумаги, главное, чтобы малыши поняли, что от их художества будет зависеть продолжение праздника.
За столом
Готовя праздничный стол, не стоит терзать себя вопросом о том, как отметить день рождения ребёнка. 3 года - это не тот возраст, когда нужно требовать от детей четкого соблюдения определенных ритуалов. Это всего лишь детский праздник, и если что-либо пойдёт не так - не беда, пустите всё на самотёк, ведь гости ещё очень малы, чтобы строго следовать каким-либо правилам.
Следует помнить, что дети в таком возрасте сидят за столом не больше 10 минут, поэтому день рождения ребёнка (3 года) - это не только угощение, но и игры. Для этого запаситесь карандашами, фломастерами, цветной бумагой, игрушками, шариками, мыльными пузырями, чтобы детям было чем себя занять.
Главным атрибутом на этом празднике будет торт. Его дети будут ждать с нетерпением. Здесь можно пофантазировать. Например, отправьтесь за тортом, а затем вернитесь в комнату и объявите, что торт пропал и попросите, чтобы малыши помогли его найти. Это очень увлекательно. Можно заранее продумать маршрут, по которому дети будут искать заветную сладость.
После того как торт найдётся, усадите всех за стол и попросите именинника задуть свечи. Будет очень хорошо, если после этого действа ребёнок получит от вас ещё какой-нибудь подарок. Не нужно, чтобы он был дорогим, достаточно чего-нибудь яркого. Очень хорошо, если вы в течение всего дня будете радовать его интересными подарочками, ваш малыш от этого будет просто в восторге.
Конкурсы
Если вас волнует вопрос относительно того, как отметить день рождения ребёнка в 3 года, следует заранее позаботиться о конкурсах, чтобы деткам было нескучно. Мы предлагаем несколько весёлых вариантов. Не забудьте припасти для деток немного маленьких презентов, чтобы поощрять их после проведения конкурсов и игр.
«Угадай животное»
Для этого конкурса усадите деток на пол и начинайте показывать им карточки с изображением животных. Кто больше даст правильных ответов, тот и победил.
«Музыкальная пауза»
Включите деткам музыку и пусть они потанцуют. Это очень их порадует.
«Найди пару»
Ещё один интересный способ относительно того, как отпраздновать день рождения ребёнка (3 года) - занять их поиском парных предметов. Для этого подготовьте пару перчаток, носочков или тапочек. Один предмет расположите на полу, а их пару припрячьте. Нашедшему полагается приз.
«Кукольный театр»
Это отличный способ для забавы. Для этого поставьте с двух сторон стулья и натяните занавеску. Пригласите для участия взрослых. Возьмите несколько кукол и игрушек и продемонстрируйте какую-нибудь знакомую деткам сказку.
«Фокусы»
Ещё одна интересная идея относительно того, как отметить день рождения ребёнка (3 года) - пригласить клоуна. Если такой возможности нет, можно самостоятельно усвоить несколько несложных фокусов и продемонстрировать их малышам.
«Хоровод»
Включите музыку, пусть детки возьмутся за руки и поводят хоровод.
«Повтори»
Показывайте малышам некоторые несложные движения, лучше, если они будут танцевальными. К примеру, разучите с детками «танец маленьких утят» или покажите, как ходит мишка, скачет лошадка, маршируют солдаты и т. д.
Услуги аниматоров
Если ребёнку 3 года, как отметить день рождения, если у вас нет желания и времени организовывать торжество? В этом случае можно воспользоваться услугами аниматоров. Они не только правильно и профессионально организуют праздник, но и хорошо повеселят всех гостей. В зависимости от ваших желаний и средств, организаторы могут привести с собой клоуна или какого-либо сказочного персонажа. Но следует помнить, что многие дети в данном возрасте боятся незнакомых людей и клоунов.
День рождения (3 года) уже должен остаться в памяти малыша надолго, а самое главное - он будет очень благодарен своим родителям за такой праздник. Поэтому постарайтесь обеспечить ему достойное торжество и не забудьте запечатлеть его, чтобы показать ему эти фото в старшем возрасте, пусть он посмеётся.
И полетело, полетело время. Дни, недели, месяцы… Вот вашей крошке уже три. Ребенок стал таким шустрым, что не всегда удается за ним уследить. У него есть навыки взаимодействия с коллективом благодаря походам в сад и прогулкам во дворе и на детской площадке.
Малыш уже импровизирует под красивую музыку, носит с собой приглянувшуюся игрушку, радостно дарит вам плакаты и рисунки малопонятного содержания, вызывающие неизменное умиление.
На верхней полке в его комнате стоит коллекция пластилиновых зверушек, регулярно дополняемая новыми поделками. Ребенок уже может играть сам, без вашей помощи, и часами занимает себя конструктором или куклами.
У него начинает формироваться характер и более или менее выражены предпочтения. Вполне может объявиться какой-нибудь Колька, с которым ваш малыш не особенно ладит, и напротив, с соседской Машенькой может проводить часы и дни напролет.
Дитя уже начинает ощущать себя личностью и чаще всего принимает вполне взвешенные решения, если ситуация ему по силам.
Самым важным моментом и значительным прорывом в организации дня рождения в 3 года становится непосредственное участие ребенка в подготовке праздника.
Планируйте мероприятие с тем расчетом, что именинник будет вам помогать. Конечно, большую часть его работы будут занимать дела не первостепенной важности, но так к ребенку придет осознание самого торжества.
Самое главное, что центральной фигурой в этом празднике будет именно он. Тем более, опыт двух прошедших дней рождения будет смутно улавливаться памятью.
Теперь вы можете дать задание малышу украсить комнату надутыми воздушными шарами. Поручите отобрать игрушки для общих игр с гостями. Вместе пошепчитесь, кого приглашать, а кого нет.
В общем, вовлекайте ребенка в организацию любыми посильными способами. Главное – дать понять чаду, что без него подготовиться к празднику вы уже не сможете. Совсем никак.
Не забывайте про тетрадь – в ней уже есть пометка о том, что вашей детке исполнилось 3 года, и в скобках приписан рост.
Вместо стола с подарками организуйте подобие трона: застелите красивой тканью кресло или стул. К нему можно будет приносить подарки, а затем сфотографировать малютку в окружении даров и гостей на этом самом троне. Помните про шарики, ленты и прочий праздничный декор.
В 3 года малыши спят днем один раз. Поэтому частей программы дня рождения получится две. С утра, по сложившейся традиции, отметьте торжество в кругу семьи.
Малыш, сгорающий от нетерпения в ожидании праздника, скорее всего, сам разбудит родителей в свой день рождения и вполне может потребовать обещанный подарок, не дожидаясь завтрака.
Не идите на поводу у маленького «шантажиста» и будьте непреклонны. Умойте, переоденьте малыша и продолжайте крепиться как минимум до десерта. После завтрака еще раз торжественно поздравьте малыша и подарите, наконец, заготовленный презент.
После того как малыш налюбуется подарком и наиграется с ним, выходите на улицу. Берите с собой мыльные пузыри и несколько шариков с гелием, бумагу и фломастеры. Погуляйте по двору, попускайте мыльные пузыри. Затем сядьте в тени беседки и предложите малышу запустить воздушные шары в небо с какой-нибудь запиской.
Начните записку так: не знаю, кто это прочитает, но знайте – у меня сегодня день рождения! Мне исполнилось 3 года, и я очень люблю своих родителей за то, что они подарили мне такую интересную и замечательную жизнь. Потом – по желанию и ситуации – напишите несколько интересных коротких фактов неизвестному адресату, нарисуйте для него рисунок.
Подпишитесь именем вашего малыша, после чего заверните в письмо конфету, крепко привяжите сверток к ленточкам и с веселыми криками запускайте шарики в небо.
Придя с такой загадочной и веселой прогулки домой, уложите ребенка отдыхать.
Во второй части такого важного для вас дня ожидаются гости. Их все еще не очень много – человек шесть-семь, включая деток. Ваша кроха уже умыта, причесана и переодета.
Вместе вы встречаете гостей в прихожей и принимаете поздравления с подарками. Тетрадка ждет новых пожеланий по случаю очередного дня рождения. Если собравшиеся маленькие гости друг с другом не знакомы, то взрослые друг другу представятся сами, а для детей можно провести небольшую игру-знакомство «Именной мяч» .
Перед тем как садиться за праздничный стол, поставьте всех детей в круг и вооружитесь мячом. Объясните, что вы бросаете кому-нибудь мячик и тот, кому вы его бросили, должен поймать мяч и назвать свое имя. Так пройдите по кругу, начиная с вашего малыша.
Для примера поставьте в круг кого-то из родителей и начните игру именно с них. Потом, выйдя на второй круг, объявите, что тот, кто ловит мяч, говорит, сколько ему лет. Круг также начинайте с вашего ребенка.
После праздничного стола приступайте к играм и конкурсам. Первым будет конкурс на самый быстрый сбор пазла. Мозаику лучше брать из небольшого числа крупных фрагментов, чтобы дети не сильно путались в отдельных элементах.
Разбейте детишек на пары и дайте каждой по паззлу. Пусть собирают на время. При необходимости пары можно усилить родителями, и конкурс станет не только детским.
Паре-победителю даруется право начать следующий конкурс. Называется он «Дружные вагончики» .
Двух ребятишек ставят одного за другим. Между животом второго и спиной первого помещают шарик. Задача команды – пробежать с этим шариком до конца комнаты и вернуться, не уронив его на пол. Кто справится быстрее всех, тот и молодец.
Для придания массовости и усугубления веселья смело привлекайте к конкурсу взрослых. Ведущий становится в центре комнаты и дает команду: «На старт, внимание, марш!». Выигравшей команде вручают главный приз, а проигравшим – поощрительные подарки.
После такого подвижного развлечения можно предложить развивающую игру «Кто к нам пришел?» , которая наверняка развеселит не только детей, но и взрослых. Суть игры заключается в том, что малыши должны угадывать того, кто пришел к ним на праздник.
Заранее продумайте вымышленных гостей. Например, Карлсон, Микки Маус, Богатырь и Принцесса. Для каждого из персонажей подготовьте костюм. Карлсон обязательно должен быть с пропеллером и большой кнопкой на животе. Микки прикрепите ушки и нарисуйте черный нос, неплохо дополнить этот костюм белыми перчатками и писклявым голоском. Так дети быстрее поймут, кто пришел к ним в гости.
Богатырю вручите игрушечный меч и щит, не забыв надеть на голову богатырский шлем. Принцессу нарядите самостоятельно, выбрав из взрослых гостей самую привлекательную даму. Потом действуйте по сценарию.
Ребята остаются в комнате с ведущим, который рассказывает, что на праздник пришли сказочные герои и непременно хотят познакомиться с каждым из них. Стук в дверь.
Ведущий:
«Вот и первый гость пришел, угадайте кто же он?»
После этих слов входит Карлсон, изображая полет и жужжанье мотора. Дети непременно узнают его. После недолгого разговора с детворой усадите Карлсона рядом с детьми и зовите следующего персонажа.
Ведущий:
«В сказках нет его сильней,
И смелее и храбрей.
Победит любое зло,
Заступившись за добро!»
В комнату входит Богатырь. Малыши должны угадать, кто пришел к ним на праздник. Взрослый, играющий эту роль, произносит слова о смелости и отваге. Как только дети узнали сказочного героя, ведущий продолжает игру.
Ведущий:
«Добрый сказочный герой
С черными ушами.
С ним танцуем и поем,
Топаем ногами!»
Дети начинают топать ножками, а в дверях появляется Микки Маус. Здесь не помешают небольшие танец и песня. Можно включить заранее подготовленную музыку. Напоследок оставьте Принцессу, которая раздаст всем деткам сладкие призы.
Перед появлением последнего гостя ведущий произносит слова:
«Нет создания нежней
И прекрасней, чем она,
Очарует королей,
А полюбит простака!»
Входит Принцесса в красивом платье и с короной на голове. Завершите игру дружным хороводом и коллективным исполнением песни («Пусть бегут неуклюже…», «Голубой вагон» и т. п.).
Затем можно поиграть в более простые игры.
Выдайте детворе крупный конструктор, кубики, пластиковые бутылочки и дайте задание из всего этого построить «кегли». Таким образом устройте в комнате боулинг, запуская круглый игровой мяч в расставленные у противоположной стены кегли.
Подберите различные красивые и интересные сувениры. Это могут быть небольшие мягкие игрушки, куклы, машинки, блокноты, фломастеры, мелки. К каждому сувениру приложите конфету или небольшую шоколадку.
Заверните призы с угощением в оберточную бумагу в виде конфет и подвесьте на нитке к горизонтально натянутой веревке. Завяжите глаза одному из ребят плотной тканью, покрутите его в одну сторону, покрутите в другую. Поставьте в примерном направлении на висящие сувениры и предложите найти и сорвать подарок.
Пусть остальные участники подбадривают первопроходца и направляют его к цели, если вдруг он собьется с курса.
Малыш, дойдя до висящих сувениров и нащупав нитку, срывает себе один и после этого снимает повязку, которая переходит к следующему участнику. Игра продолжается до тех пор, пока каждый ребенок не получит свой сувенир. Призами также потом можно меняться.
В завершение праздника исполните уже знакомый «Каравай». Именинник может не просто хлопать в ладоши, а танцевать в центре круга. Конечно, слова «я люблю, признаться, всех…» пусть скажет сам.
После этого погасите свет и включите гирлянду. Далее выносится торт и организовывается задувание свечей виновником торжества. Теперь малыш может проявить самостоятельность и задуть свечи сам. Вы все тоже мысленно пожелайте ему самых лучших качеств и крепкого здоровья.
После расправы над вкусным тортом проводите гостей.
Позаботьтесь, чтобы каждый из них не забыл свой сувенир, и обязательно поблагодарите за чудесно проведенный вечер.
Шарики можно подвязать цветными ленточками к стульям, дверным ручкам так, чтобы малышам пришлось тянуться за ними, или просто разбросать по полу. Ярко, красиво, а главное – дети полчаса, а то и больше, будут заняты любимой игрой. Они смогут бегать по комнате, подбрасывать шарики, сгребать их в охапку и снова толкать маленькими ручками и ножками.
Аналогичный эффект на малышей производят мыльные пузыри . Дети обожают гоняться за ними, ловить руками, любят, когда они лопаются.
Если вы используете мыльные пузыри, помните две вещи: от них щиплет глаза и пол после мыла очень скользкий.
Поэтому, заранее подготовьте старую скатерть или кусок ткани. Расстелите ее на полу, где будете пускать мыльные пузыри.
Это убережет детей от падения, а также спасет ваш любимый ковер или чистый пол.
После того как дети наиграются, просто уберите ткань, вытрите остатки мыльного раствора – и можно продолжать торжество.
Позаботьтесь о безопасности детей, предупредите, чтобы они берегли глазки.
Украсить и преобразить детскую комнату, помимо шаров, помогут старые обои. Закрепите английскими булавками на одной из стен длинную полоску. Наклейте на нее детские фотографии, иллюстрирующие памятные моменты из жизни виновника торжества: как малыш рос, учился рисовать, клеить, играл и веселился.
И то и другое под силу любой маме, даже не обладающей талантом художника. А мастера изобразительного искусства наверняка создадут на обоях настоящую волшебную страну, главным героем которой будет малыш.
Не забудьте оставить свободное пространство, примерно 1x1 метр. Это для юных гостей.
В начале праздника предложите прибывающим друзьям малыша, пока вы ждете остальных гостей, нарисовать что-нибудь памятное. Вооружите их красками и фломастерами, контролируйте, чтобы никто из детей не увлекся и не начал рисовать на ваших новых обоях.
На плакате можно оставлять свои отпечатки, обводить ладошки, рисовать цветы, животных и все что душа пожелает. А мамы могут подписывать творения своих детей. Вот будет интересно развернуть этот плакат через 5 лет и посмотреть, кто оставил свой «след в истории»!
После того как детишки порисовали в свое удовольствие, самое время немного подкрепиться, а потом приступить к играм и веселым забавам.
Помните, что в этом возрасте детям сложно играть самостоятельно, особенно если ребенок «домашний», не ходит в детский сад. Важно, чтобы кто-то из взрослых задавал темп игры, устанавливал и объяснял несложные правила. Все время будьте рядом, помогайте ребенку преодолевать препятствия и выполнять задания, старайтесь научить его взаимодействовать не только с родителями, но и с другими детьми.
Малышам трех лет придутся по вкусу игры с повторением движений, хороводы, игры-стишки и игры-песенки, а также конкурсы с распознаванием цветов, отгадывание животных, различные «тропинки препятствий» и, конечно же, прятки.
Игры-стихотворения.
Это особая разновидность игр, они поддерживают определенный ритм и поэтому очень нравятся детям. Взрослый медленно и внятно произносит вслух одну за другой строчки простых стихотворений и показывает движения, которые иллюстрируют их содержание.
Вспомните, например, всем известное стихотворение «Мишка косолапый» :
Мишка косолапый по лесу идет,
Шишки собирает и в карман кладет.
Вдруг упала шишка прямо мишке в лоб.
Мишка рассердился и ногою топ:
«Больше я не буду шишки собирать,
Сяду на машину и поеду спать!».
Обычно, читая это стихотворение, мама и малыши ходят, покачиваясь из стороны в сторону, как медведи, наклоняются, словно собирают шишки.
Потом демонстрируют, как шишка попадает в лоб, для чего кулаком касаются собственного лба.
Топают ногой и грозят пальцем, а после, взяв в руки воображаемый руль, едут на машине и укладываются спать (ладошки лодочкой кладутся под щеку).
Лучше повторять игру несколько раз, чтобы дети могли запомнить движения.
Аналогичным образом иллюстрируются и другие стихотворения.
Например, взрослый читает стихотворение «Веселые обезьянки» :
Рано утром на полянке
Так резвятся обезьянки:
Правой ножкой топ, топ!
При этих словах топаем правой ногой.
Левой ножкой топ, топ!
При этих словах топаем левой ногой.
Руки вверх, вверх, вверх!
Поднимаем прямые руки, тянемся вверх.
Кто поднимет выше всех?
Вверх до неба,
Тянемся вверх.
Вниз до травки.
Вверх до неба,
Тянемся вверх.
Вниз до травки.
Садимся на корточки и касаемся руками пола.
А теперь покружились
Встаем, кружимся вокруг своей оси.
И вниз повалились.
Все садятся на пол, а потом падают.
Хороводы
строятся по тому же принципу.
Исполняется короткая песенка, дети ходят по кругу и выполняют движения, о которых поют.
Например, игра-хоровод «Три веселых братца» :
Три веселых братца гуляли по двору,
При этих словах все идут по кругу, держась за руки.
Три веселых братца затеяли игру,
Делали головками ник-ник-ник,
Все кивают головой или наклоняют ее вправо, потом влево.
Пальчиками ловкими чик-чик-чик,
Делаем руками упражнение «ножницы». Руки прямые, сначала правая рука идет сверху и перекрещивает левую, потом наоборот.
Хлопали ладошками – хлоп-хлоп-хлоп,
Хлопаем в ладоши.
Топотали ножками – топ-топ-топ.
Громко топаем ногами.
После хороводов, прыжков и веселой беготни самое время немного отдохнуть, сменить род занятия, поиграть в спокойные игры.
Угадай-ка животное.
Дети вместе с родителями усаживаются на пол. Перед ними раскладывают игрушки или картинки, изображающие известных им животных. Кто-то из взрослых незаметно издает звук, имитирующий голос котенка, собаки или другого «представителя животного мира» из тех, что расположились на полу. Другой взрослый спрашивает, чей это голос.
Ребенок должен ответить и указать на это животное.
Можно изменить правила. Мама берет в руки одну игрушку и просит сказать, что говорит то или иное животное. Малыши лают, рычат или пищат.
«Норка».
Расскажите детям, что у всех животных есть домики: норы, дупла, пещеры, берлоги. С хитрым видом предложите ребятам отправиться в один из таких домиков-норок. Его легко соорудить. Попросите это сделать папу или кого-то из взрослых, пока вы играете в угадывание и превращение в животных.
Соедините несколько стульев или табуреток, накиньте на них покрывало или простыни – и норка готова. Важно, чтобы она была не слишком темной, так как дети могут испугаться.
Зато потом дети надолго оставят вас в покое, исследуя домик и ползая по нему. Хотя не исключено, что им придется по душе совместное ползание, например паровозиком или парами – мама и малыш.
Приготовьтесь к тому, что вам предстоит стать «первооткрывателем» и показать на личном примере, как залезать в норку.
Еще одна увлекательная и интересная забава – прятки с игрушкой .
Мама или папа прячут в комнате любимую игрушку ребенка и просят ее найти.
– Где зайчик? – спрашивают родители. – Может, под диваном?
Все вместе подбегают к дивану, наклоняются, смотрят, но там его нет Выдвигается следующее предположение. Например, под столом. Там опять нет.
– А может, зайчик пошел в ванную, решил помыться?
Наконец зверек обнаруживается. Все радуются, мамы отмечают, какие молодцы ребятишки. Зайчик может тут же снова спрятаться, вот такой он шустрый, проказник. Лучше, чтобы он обнаруживался на третий или четвертый раз, иначе дети потеряют интерес к игре.
Спрятаться могут также мама или бабушка, то есть кто-то из взрослых. А дети с папой отправятся на ее поиски.
Например, поиски мамы можно обыграть так.
– Ой, беда, куда она пропала? – мотаем головой, пожимаем плечами, показывая всем видом огорчение.
– Ребята, давайте отыщем маму, бежим скорее за мной. Давайте быстрее! На кухню! Посмотрим в ванной! А может, в спальне?! Ага! Вот она! Нашлась!
После этого все обнимают маму, взрослые хвалят малышей, без которых они ни за что не справились бы.
Очень важно, чтобы взрослые энергично и весело предлагали малышам совершить тот или иной процесс, мотивировали их.
«Пара – не пара».
Выберите для игры и разложите на полу несколько однотонных носков разного цвета. Возьмите один, а остальные отложите в сторону. Попросите детей найти второй носочек, братца и товарища первого.
Вместо носочков могут использоваться рукавички, платки или два набора фломастеров.
«Стрелки и ловцы».
Еще одно любимое занятие ребятишек – перекладывание предметов из одной емкости в другую. Усложним им задачу. Дети будут бросать мягкие бумажные шарики в пластмассовое ведерко, которое держит папа, стараясь проявить ловкость и поймать их.
Бросаем мячики в ведро,
Попасть в него нам нелегко.
Проверим, кто из детей самый меткий, а кто из пап самый ловкий.
«Хвостики».
Теперь самое время подключить к игровому процессу мам. Они так похожи на лисиц изящной походкой, только хвоста, которым можно вилять, у них нет. Но ничего, это дело поправимое.
Берем длинные веревки или шнурки, к концу которых привязываем кусочек ткани, а в идеале меха. Мамам к поясу крепятся эти хвостики, а детишки пытаются схватить их и оторвать.
Затем правила меняем: шнурки крепятся ребятам, которые со всем проворством и быстротой, на которые способны, пытаются улизнуть от охотниц за хвостами – мамами.
Забавное гадание.
Интересным занятием и для детей, и для взрослых будет праздничное гадание, предсказание будущего.
Перед детьми выкладывают несколько предметов, например цветок, кольцо, ручку, клубок ниток, мячик, листок бумаги.
Мамы внимательно наблюдают, что возьмет ребенок, трактуют смысл и значение предмета непосвященным.
Так, цветок – это счастливая жизнь, кольцо – большая любовь, ручка – деловой образ жизни, катушка ниток – долгая любовь, мячик – достижения в спорте, лист бумаги – богатая жизнь.
Кукольный театр.
Занавесом для такого театра может служить одеяло, накинутое на стол или закрепленное в проеме двери. Если вы умеете шить, можете изготовить самостоятельно главных героев из старых варежек, а можете купить кукол в магазине.
Сказка должна быть короткой, желательно на известный детям сюжет. Роли исполняют и озвучивают взрослые.
В конце можно предложить детям надеть варежку и поговорить от лица персонажа или побеседовать со сказочным героем, которого озвучивает взрослый.
Хороводы и танцы в кругу.
Организуйте с детьми круг, в середину должен стать именинник. Возьмитесь за руки и начинайте водить хороводы то в одну, то в другую сторону. Напевайте вместе известные детские песни или танцуйте, кружитесь и прыгайте под любимые мелодии из мультфильмов. Ребятишки с радостью будут бегать вокруг именинника, то держась за руки, то беспорядочно перемещаясь по комнате.
Конечно, праздник завершается традиционным «Караваем», выносом торта со свечами. Именинник вместе с родителями загадывает желание и задувает свечи, его также поднимают на стуле столько раз, сколько ему исполнилось лет.
(2 голоса : 5.0 из 5 )1 год
Исполнения первого годика ждут с нетерпением. Еще бы! Столько событий произошло за 12 месяцев — от появления на свет до первого шага. Впрочем, годик — это больше серьезная дата для родителей, чем для самого малыша, ведь он еще слишком мал для шумных, продолжительных мероприятий. Хотя, безусловно, и ему передается ваше торжественное настроение. Лучше ограничиться кругом из родственников, близких друзей и нескольких детей, которых ребенок хорошо знает. От избытка гостей, подарков ребенок быстро устанет, проведет остаток дня в капризах, с трудом заснет. Лучшее время для праздника — после дневного сна (кстати, обед не стоит пропускать, в надежде на праздничный стол). Не стоит также затягивать мероприятие, оптимально «свернуть» действие через час-полтора. В этот день, позвольте быть ребенку самим собой, не делайте ничего «на публику». Также не обижайтесь, если малыш не стал позировать перед фотокамерой, ушел по «своим делам», едва взглянув на распакованные подарки. Постарайтесь, как можно больше моментов запечатлеть на фотоаппарат, видеокамеру (при этом не забудьте попасть в кадр сами). «Зафиксировать» годик можно также следующим образом: отметить саму минут рождения, на обоях в детской поставить заметку о росте, отрезать на память локон, сделать отпечаток ручки для альбома. Украшение комнаты: шарики, гирлянды, флажки, ленточки, мыльные пузыри.
Праздничные мероприятия:
Нарядная стенгазета «Малыш» для родственников. На большом листе нарисовать солнышко с двенадцатью лучами, в центр вклеить фотографию ребенка. На лучи (месяцы) внести достижения по возрасту, когда научился сидеть, ползать, ходить, хлопать в ладоши… Внизу проставить яркую подпись «С днем рожденья!». Свободное место украсить шариками, лентами, серпантином.
На память:
Сделайте памятный альбом с комментариями, вклейте конверт со значимыми «мелочами»: бирки из роддома, снимки УЗИ, записочки в роддом, первый локон (прядь запаять в прозрачный пакетик или заламинировать), отпечатки ручек и ножек в краске для рисования, губной помаде (из следов можно сделать целую картину), возможен вариант «профессиональных» отпечатков в специальном пластилине или гипсе. Эффектно смотрится также панно из первых одежек ребенка, или просто первых носочков в рамке 10х15 на стене.
Подарки:
Мальчикам: игрушечное пианино на батарейках, игровая машинка, набор строителя (молоточки и прочее).
Девочкам: коляска для куклы, большая куклу, ростом с ребенка, нарядный костюмчик или платьице.
Всем: Машина для катания (отталкиваться ножками), ведерко с кубиками разной формы и соответствующими дырками в крышке, совочек и формочки на улицу, купальный халат.
2 года
На этот раз не лишним на праздник пригласить первых друзей ребенка, двух-трех, вместе с мамами. Расчетная формула — число гостей равняется возрасту ребёнка плюс один. Сам день рождения разумно разделить на две части (еще лучше 2 дня) — отдельно для детей и для взрослых. Чтобы шоу не превратилось в заунывный рев, а дети не перевозбудились, ограничьтесь двумя-тремя часами. За это время вполне успеете разыграть десяток мелких призов, спеть песенку, поиграть в мячик, а также задуть именинный пирог. Застолье лучше опустить — чинно сидеть никто не будет. В качестве подкрепления вас выручают маленькие бутербродики-канапэ, разнообразные фрукты, напитки, соки. Избавит от хлопот дальнейшей уборки- одноразовая посуда.
Праздничные мероприятия:
Танцы или мульконцерт — озвучивание детских песен (вариант — детское караоке). Подходят такие коллективные игры, как «поезд», «теремок», детские кегли, попадание мячиков в цель (например, шарик от пинг-понга в трехлитровую банку или таз), сбивание предметов. А также прыжки на батуте, надувных мячах. Дети не прочь покувыркаться в шариковом бассейне или по очереди занимать «домик» из палатки или коробки
Подарки:
Девочке: Кукла, маленький букет живых цветов, заколки.
Мальчику: Машинка, музыкальная открытка, футбольный мяч.
Всем: Набор кубиков, мозаика, крупные пазлы, книжки.
3-4 года
Подарки:
Девочке: Нарядное платье, музыкальная шкатулка, шляпка, сумочка.
Мальчику: Железная дорога, коллекция автомобилей.
Всем: Набор для рисования, детский столик, своя «техника», например, простой магнитофон или велосипед.
Трехлетний уже ждет гостей-сверстников, готовиться к встрече, готов принимать активное участие в подготовке мероприятия — печь именинный пирог, накрывать на стол, проводить уборку. Накануне подпишите приглашения, где указаны время, адрес, телефон. Если позволяет погода, сбор гостей лучше провести на улице. Дети дышат свежим воздухом, участвуют в активных играх (скакалки, мячи, самокаты летом, санки, снеговика — зимой). Организация стола проста — это, как и прежде, фрукты, маленькие бутерброды-канапе, торт (для детей), вино и закуски для взрослых.
Праздничные мероприятия:
Самая распространенная вещь — «пиньяда», когда на веревочке развешиваются призы, конфеты, подарки, дети с завязанными глазами находят «свой» приз. Призовая лента готовится заранее и до поры до времени прячется в шкаф. Также популярный вариант, когда картонную коробку упаковывают мелкими призами, внизу яркие веревочки, за которые дети дергают, все рассыпаются, малыши собирают сюрпризы. Также подходят конкурсы «фанты» в виде цветика-семицветика или ромашки (с очень простыми заданиями), «башня» (из подушек, кубиков строится большая башня, затем ко всеобщей радости ломается, например, в нее кидается теннисный мячик, затем строится заново). Можно поиграть в темную» — приклеить нарисованному на плакате снеговику нос с закрытыми глазами, нарисовать с закрытыми глазами
В игре «сыщик» участвует парная команда родитель +ребенок. Представители команды из мешочка вытаскивают задания, где описано, как найти именно их подарок. В соревновании «стулья» принимают участие также и старшие и младшие. Конечно же, стульев ставится на 1 меньше, чем участников, все бегают вокруг них под музыку, когда же мелодия останавливается, садятся. Но одному места не хватает. Кто не успел — выбивает из игры. Постарайтесь не увлечься, иначе в финал выйдут одни взрослые.
В застолье «на ура» проходит фруктовый салат (мелко режутся все фрукты, имеющиеся в наличии). Заправляется соком от консервированных фруктов, йогуртом, сметаной или взбитыми сливками. Поедается ложками или при помощи зубочисток: дети ведь так любят кусочничать!
Поскольку трехлетки склонны проявлять свой характер, обижаться, то предпочтительнее подготовить подарки не только имениннику, но также его брату или сестре и всем маленьким гостям. Объяснив, что у всех в вашей семье праздник под названием «День рождения сестры», и также подарив ему/ей подарок, вы сможете избежать возможного обострения ревности между отпрысками. Вместо одного большого сувенира лучше много мелких, таких как магниты на холодильник, карандаши, шарики, наклейки… Кстати, в самом начале деткам следует раздать персональные маленькие сумочки. Таким образом, полученный приз не отвлекает от новых игр и не теряется. Пополнение коллекции происходит после каждого нового конкурса. «Камера хранения» находится у родителей.
Напоследок, разыгрывается целый сценарий под названием «найди клад» (в роли него выступает именинный пирог со свечками). Нужно искать записки в квартире, в каждой написано, где следующая записка, между этапами «заодно» попадаются поощрения (те же киндер-сюрпризы, миниигрушки). Найденный торт водружается на стол. Задуваются свечки. Перед уходом гостей раздаются шарики: уходящий ребенок выбирает понравившийся шарик, его снимают, прикрепляют открыточку, в которой именинник благодарит за визит, приглашал приходить в гости еще.
День рождения в садике
3-4 года — возраст вполне «общественный: ваш ребенок посещает дошкольное учреждение. Накануне события, постарайтесь узнать у вашей воспитательницы в деталях о традиции проведения дня рождения. Как правило, обряд проходит «скромно»: никакой домашней выпечки, шоколада (в группе могут быть дети с аллергией), сосалок и особенно чупа-чупсов (опасность подавиться). Так что из еды — обыкновенное печенье с минимум добавок, фрукты. Правда, можно поработать над антуражем: заранее украсить комнату группы в шарики, ленточки, принести подарок (иногда подарки организовывает выбранный родительский комитет, вы лишь вносите взнос, а малышам дарят одинаковые игрушки: мальчикам — машинки, девочкам — резинковые игрушки-зверята). Где-то после полдника дети поздравляют именинника, поют песенку, презентуют подарок. Некоторые родители организовывают представление. Если вы решите пригласить клоунов, артистов, договоритесь провести праздник для всех групп, чтобы никто не остался в обиде и не настаивайте на том, что праздник посвящен дню рождения вашего отпрыска, иначе начнутся счеты «а у меня не было клоунов, мои родители- плохие». Вам важно ведь душевно отметить праздник, а не посадить зерно распри и раздора в маленьких сердцах, ведь так?
Детский праздничный стол
Сергей Оболенский
Утята из мороженого
Состав: любое мороженое (лучше светлого цвета), изюм, курага. Сначала возьмите бумажные формочки для кексов и установите их на блюде или широкой тарелке. Для туловища зачерпните мороженое большой круглой ложкой (можно использовать маленький половник или специальную ложку для мороженого) и аккуратно поместите по 1 шарику в каждую формочку. Для головы утенка зачерпните мороженого поменьше, водрузите шарик на туловище и слегка пригладьте стыки ложкой. Вырежьте из кураги по 2 части клюва и по 2 лапки для каждого утенка. Вместо глаз вставьте изюминки или кусочки шоколада.
Банановая подводная лодка
Очистите банан от кожуры и разрежьте на две продольные половинки, намажьте срез медом и склейте банан. По бокам вдавите изюминки — «иллюминаторы».
Веселые рожицы
Несколько несладких круглых булочек, разрезанных вдоль пополам (можно слегка обжарить) — половинок должно быть столько же, сколько детей за столом, слабосоленая или копченая рыба, нарезанная тонкими полосами — для «прически», красный болгарский перец, нарезанный тонкими ломтиками — для «улыбок», зеленый болгарский перец, из которого вырезаны круглые кусочки или зеленый горошек — для «глаз», морковка, из которой вырезаны «носики», несколько веточек петрушки — для «прически», 2-3 черные маслины — для «ресниц» и «зрачков», несколько измельченных орешков — для «веснушек», несколько помидоров-вишенок. разрезанных пополам — для открытого «ротика». Срез булочек намажьте тонким слоем сливочного масла или взбитой несладкой сметаны, из подготовленных продуктов выложите на булочках веселые рожицы. До подачи можно на 30 минут поставить в холодильник.
Мария Чулова
